4 《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究课题报告.docx

4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究课题报告

目录

一、4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究开题报告

二、4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究中期报告

三、4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究结题报告

四、4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究论文

4《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略运用与效果评估》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革深入推进的背景下，高中语文教学正经历从“碎片化知识传授”向“核心素养培育”的深刻转型，整本书阅读作为连接