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2025年学历类高职单招土木水利类-语文(中职)参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类高职单招土木水利类-语文(中职)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语》中“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”强调的教学原则属于（）

【选项】A.因材施教B.知行合一C.启发式教学D.严师出高徒

【参考答案】C

【详细解析】该句出自《论语·述而》，强调教师应在学生思考后引导，激发其主动探究能力，体现“启发式教学”的核心思想。A项对应“因材施教”指根据学生差异教学；B项强调实践与理论结合；D项强调教师严厉的重要性，均与题意不符。

【题干2】下列句子中成语使用错误的是（）

【选项】A.他才华横溢，著作等身B.考古现场发现商朝青铜器物C.这个方案漏洞百出D.天气突变，乌云压城

【参考答案】B

【详细解析】“著作等身”指著作堆积如人身高，形容成就卓著，需搭配文人；而“青铜器物”为中性词，与“等身”逻辑矛盾。C项“漏洞百出”指问题多，D项“乌云压城”形容天色阴沉，均为正确用法。

【题干3】《岳阳楼记》中“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”描绘的景象属于（）

【选项】A.江南春景B.北国雪景C.江南秋色D.江南冬景

【参考答案】A

【详细解析】“春和景明”直接点明春季，“波澜不惊”与“一碧万顷”共同构成平静开阔的湖面景象，对应江南水乡特点。B项“雪景”与“春”矛盾；C项“秋色”需结合“萧瑟”等词；D项“冬景”需“寒凝”等修饰。

【题干4】下列句子中修辞手法与“他像离弦的箭一样冲了出去”相同的是（）

【选项】A.春雨贵如油B.空气中弥漫着花香C.她的笑声银铃般清脆D.风筝飞向蓝天

【参考答案】C

【详细解析】原句“离弦的箭”为比喻（本体：人，喻体：离弦的箭），强调动作的迅速。C项“银铃般清脆”将笑声比作银铃，同样为比喻。A项“贵如油”是夸张；B项“弥漫着”为通感；D项“飞向蓝天”为拟人。

【题干5】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境主要表达了（）

【选项】A.诗人对自然美景的赞美B.仕途失意的苦闷C.宏图霸业的壮志D.时光流逝的感慨

【参考答案】A

【详细解析】此句以绚丽的晚霞、孤鹜、秋水、长天构成壮阔画面，突出自然之美。B项需结合“冯唐易老”“李广难封”等句；C项需“穷且益坚”等语句支撑；D项需“逝者如斯”等时间意象。

【题干6】下列句子中“之”字用法与“学而时习之”相同的是（）

【选项】A.之者，所以为学之用也B.之所在，事之成也C.吾谁欺？欺天乎？D.河曲智叟亡以应

【参考答案】C

【详细解析】“学而时习之”中“之”指代“学”，为代词。C项“欺天乎”中“之”指代“欺”，同样为代词。A项“之”为结构助词；B项“之”为宾语前置标志；D项“之”为定语后置标志。

【题干7】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字主要表达了（）

【选项】A.水流方向B.游鱼动态C.荇菜状态D.渔人动作

【参考答案】C

【详细解析】“流”在此处形容荇菜随水波摇曳的姿态，而非水流或渔人动作。“参差荇菜”与“流之”形成主谓关系，强调荇菜自身状态。A项需结合“在河之洲”等词；B项需“鳜鱼”等意象；D项需“撒网”等动作描写。

【题干8】下列句子中“汗牛充栋”使用恰当的是（）

【选项】A.他写的日记仅数十页B.古籍善本堆积如山C.现代小说汗牛充栋D.历史档案汗牛充栋

【参考答案】C

【详细解析】“汗牛充栋”形容书籍多到牛要累死，房子被书填满，多用于古籍或学术著作。C项“现代小说”符合语境；A项“数十页”与“汗牛”矛盾；B项“古籍善本”需用“浩如烟海”；D项“历史档案”通常用“浩如烟海”。

【题干9】《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”与“绳锯木断，水滴石穿”共同强调的哲理是（）

【选项】A.锲而不舍B.贵在坚持C.精诚所至D.量力而行

【参考答案】B

【详细解析】两则比喻均通过持续努力改变事物，强调坚持的重要性。“锲而不舍”直接点明主题；B项“贵在坚持”为总结性表述；“精诚所至”多用于情感类事物；“量力而行”强调能力与目标的匹配。

【题干10】下列句子中“悬梁刺股”使用错误的是（）

【选项】A.他为考试悬梁刺股B.同学们悬梁刺股备考C.悬梁刺股是古代刻苦读书的典范D.他考试前悬梁刺股

【参考答案】C

【详细解析】“悬梁刺股”为具体行为，不能直接作“典范”。C项需改为“悬梁刺股是古代刻苦读书的典型方式”。A、B、D项均正