高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究课题报告.docx

高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究开题报告

二、高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究中期报告

三、高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究结题报告

四、高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究论文

高中语文群文阅读教学与提高学生阅读能力的研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前高中语文阅读教学仍普遍存在单篇文本精讲细析的固化模式，学生长期处于被动接受知识的地位，阅读视野受限，思维深度与广度难以拓展，这与新课标强调的“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”等核心素养目标