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数学培优补差工作计划

一、指导思想

以新课程标准为指导，坚持”面向全体学生，促进学生全面发展”的教育理念，针对学生在数学学习中的个体差异，实施分层教学和个性化辅导。通过培优补差工作，既要让学有余力的学生得到进一步发展，又要帮助学习困难的学生夯实基础，提升整体教学质量，培养学生的数学素养和解决问题的能力。

二、工作目标

培优目标：

拓展优等生的数学知识面，培养其逻辑思维能力和创新意识

鼓励优等生参与数学竞赛和拓展性学习活动

使优等生在原有基础上提高20%的综合应用能力

补差目标：

帮助学困生掌握基础知识和基本技能

培养学困生的学习兴趣和自信心

使学困生在期末测试中成绩提升15%以上

整体目标：

该用户很懒，什么也没介绍

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