统编版语文五年级下册10青山处处埋忠骨课件.pptxVIP

《青山处处埋忠骨》

充分体验壹Thebackgroundandsignificanceofthetopic

体验活动12视频引入，走近伟人活动一明确目标，检查预习活动二

视频资料引入走进伟人1、

1950年6月，美国公然发动了朝鲜战争，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁我国的安全。随后，党中央做出“抗美援朝，保家卫国”的决定。1950年10月19日，中国人民志愿军在彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场。中国人民志愿军与朝鲜人民并肩作战，1953年7月取得战争胜利。打破了“美军不可战胜”的神话，抗美援朝战争的胜利维护了亚洲和世界和平，为我国赢得了相对稳定的和平环境。但是在战争中，志愿军付出了巨大的牺牲，十多万志愿军长眠在异国的土地上。抗美援朝

第九批志愿军遗骸归国仪式

毛泽东和毛岸英

明确目标，检查预习2、

教学目标1、认识本课生字词，并有感情朗读课文。2、感受毛主席惊闻儿子牺牲时的悲痛心情，艰难的抉择。3、感悟毛主席伟人的胸怀，常人的情感。4、进一步了解描写人物地方法。

我会读彭德怀拟定参谋高瑞欣损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字踌躇黯然马革裹尸彭德怀拟定参谋高瑞欣损失锻炼眷恋奔赴搞特殊尊重签字踌躇黯然马革裹尸

词语解释A.倾注B.马革裹尸C.情不自禁D.若有所思抑制不住自己的感情。好像在思考着什么。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。（感情、力量等）集中到一个目标上。CDBA

我会写彭拟谋瑞损眷赴搞殊尊锻炼签革三撇金字旁火字旁目，不要写成“日”酋，不要漏短横。

彭——鼓拟——似赴——赶黯——暗字形辨析彭伯鼓掌拟人相似赴约赶路黯然黑暗

书写指导：上半部分的笔顺是横、竖、竖、横。革重难点字书写指导

真实探究贰Thebackgroundansignificanceofthetopic

探究步骤123.探究一.探究二感情朗读，整体感知观看视频，感受悲痛拓展延伸，理解课文题目探究三

自由朗读课文，说一说：本文两个部分各写了什么内容？请用小标题的形式概括。突闻噩耗痛下批示

默读课文第一部分，画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，思考：看到电报时毛主席有怎样的表现？体现了他怎样的内心世界？突闻噩耗

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。细致地描写了毛主席收到电报后的一举一动，表现出毛主席失去爱子之后无比悲痛的心情。动作描写

毛岸英（1922—1950），8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被一同抓进监狱。1936年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发，新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日上午，毛岸英同志在美空军轰炸机进行轰炸时壮烈牺牲。

毛主席想到儿子再也回不来了，忍不住呼唤起儿子的名字。毛主席可能在回忆与儿子在一起的点点滴滴，或者是深深自责……毛岸英从小经历坎坷，和父亲聚少离多，是毛主席最心爱的长子，如今年纪轻轻就牺牲在朝鲜战场上，可以想象，作为父亲的毛主席内心该是多么痛苦啊！

噩耗传来，让这位久经沙场的老战士悲痛不已，他整整一天——没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。老来丧子，白发人送黑发人，年近60的毛主席失去了最心爱的儿子，他整整一天——没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

毛主席怎能不肝肠寸断呢？他整整一天——没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。此时此刻，毛主席多么希望岸英能像去苏联留学时那样平平安安地回来，像去农村锻炼时那样平平安安地回来，他喃喃着儿子的名字——“岸英！岸英！”

“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。表现了毛主席作为一位普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。语言、动作、神态描写他可能在想些什么？

痛下批注快速浏览课文第二部分，说说毛主席面临怎样的抉择。毛岸英遗骨是否归葬。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。毛主席很想见儿子最后一面，他的内心是希望爱子的遗骨可以归葬的。动作、神态描写

“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。