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师德培训心得体会优秀

师德培训心得体会优秀篇1

这两天我们听了来此陕西师范学院马小雄的师德马晓雄教授的“现代师德修养”教会了我们如何解读“教育”，如何“教”，如何“育”的方法，他用幽默才智的语言阐释了他对老师职业的深刻领悟和老师自我形象设计，使学员们从中受到了很大的启发。

一、教就是教方法。

即如何用最快捷的方法让同学明白道理，如课堂上“聪慧”这两字的含义，“龟兔赛跑”“愚公移山”这些丰富，有力的案例，说明他给我印象最深的是

二、老师师德问题。

做个有爱心的老师，老师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，老师要用博爱之心去关心我们的同学，做一个有着高尚师德的老师，应当是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的老师才能培育出有责任心的同学。对于将来走上社会的同学来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会进展的中坚力气。那么同学的德才除了家庭教育的影响之外，学校教育是重要阵地。老师的言行对同学的潜移默化是不容忽视的，好苗结好果，好苗要靠老师培育。

做个有良知的老师，对同学需要关怀时不会淡然漠视，更不会动辄体罚污辱孩子幼小的心灵。老师的漠视简单导致同学自卑，影响到他们一生，老师的体罚污辱更会导致同学心理的不健全。给孩子一点呵护，一点鼓舞，或许会有意想不到的收获，不是很好的事吗?

教材不仅指的是有形的课本，更多的来源于我们的生活，所以老师要做一个有心的人，专心解读课标、教材，并且时刻留意关怀身边的大小事，从而为教学服务。

老师这个职业不同于其他职业，他面对的工作对象不是无思想和生命的机器，而是活生生的人，并且是有着自我意识和思想的人。所以老师在教育教学中应做到“一切为了同学”，时刻以同学为主体，选择的教学内容和方式必需关注同学的实际状况，为同学学问的增长和力量的提高服好务。

总之，马晓雄教授用幽默才智的语言阐释了他对老师职业的深刻领悟和老师自我形象设计，使学员们从中受到了很大的启发。老师，是人类灵魂的工程师，作为老师，必需有坚固的专业学问，不论什么时候，我们都不能放松自己，做好终身学习的预备。作为老师，必先必备肯定的老师职业道德。我们塑造的是同学们以后的人生铺垫。作为老师，我们要做到育人为本，对同学们的身心进行着最微小的熏陶。作为老师，你必需有“德”，那样才能在你的教同学涯中绽放绚烂的花朵。

师德培训心得体会优秀篇2

今年开学初我校全体体老师进行了师德培训，市教育局局长谢为我们主讲。作为老师应当富有热忱、执着和责任，更应当有对老师这份职业的酷爱和敬业，对同学的真诚和敬重，对教学的专业和讨论。我想我是爱每个同学的，但是怎样去爱，实在我不懂，或许这是由于缺少阅历。但是通过这次师德培训，听了市局局长及个别老师的讲授，我突然恍然大悟，收获颇丰。所以我谈谈“怎样用心”这方面的体会。

首先，我们要真诚，用一颗爱心换同学真心。

我想同学是喜爱学习的，由于人天性奇怪???，但是对事物学习的力量和水平是有差距的，所以我们作为老师就要去制造出他们喜爱的学习方法和学习方式。这里的方法方式值得我们去思索和讨论。要仔细、执着、民主地去爱，使他们布满自信地一步步走向胜利。今后会更加执着，更加急躁，去寻找合适的方法来关怀关心我的同学更好的学习和成长。

其次，在教育中要民主，敬重同学。

我觉得这一点是特别难做到的，但是这一点是特别值得我们去做到。我们在爱同学的进程，由于觉得他们还小，不懂事，所以常常会有“一厢情愿的爱”，包括大多数父母也会犯这样的错。所以作为一位本职工作是教书育人的老师，在这方面应当作得更好。同学虽小，但也是一个布满共性的生命体，需要我们去敬重和理解。我想“因材施教”的本意，也大抵如此。

再次，掌控契机，鼓舞自信。

应当不断的鼓舞同学的自信，而不是盲目地表面地教育好同学。我觉得在这方面我也需要好好地反思和行动。

最终，重视反复，锲而不舍。

许多事说说轻易做做难，做一次轻易，做一百次就很难。对好的习惯，好的思想，好的方法，我们应当坚持下来。同学是这样，我们老师也应当这样。这是我对这次师德培训的体会和收获，一点鄙见。在今后的日子里，我肯定会努力做一个让同学喜爱的好老师。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。我们老师只有对自己严格要求，不断学习加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养教育的召唤。

师德培训心得体会优秀篇3

20xx年7月22、23日，我有幸参与了锦屏县“十二五”中学校老师连续教育师德全员培训，这是一次对老师职业道德的别开生面的集训，既是老