合肥经济学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 V》第一学期期末试题（B）.docxVIP

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合肥经济学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）

A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义

下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统

B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离

C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径

D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位

当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）

A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合

C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立

马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）

A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践

社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）

A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同

C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同

下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）

A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性

C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态

金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）

A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构

马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）

A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同

C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）

A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律

C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律

马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）

A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和

C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物

二、简答题（每题6分，共30分）

简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。

为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。

简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。

如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？

马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？

拓展知识：合肥经济学院

合肥经济学院（HefeiUniversityofEconomics），是经教育部批准设立的全日制普通民办本科高校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省合肥市。学校以“厚德博学、经世济民”为校训，是一所以经济学、管理学为主体，工、文、艺等多学科协调发展的应用型本科院校，在服务合肥及长三角地区经济发展和现代服务业升级方面具有鲜明的办学特色和区域影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至2003年创建的安徽农业大学经济技术学院，为独立学院；2020年，经教育部批准，转设为独立设置的民办本科高校，更名为合肥经济学院；2021年，通过教育部本科教学工作合格评估；2023年，入选安徽省高等教育振兴计划“民办应用型高水平大学建设项目”，形成了“立足经济、服务产业、应用导向、产教融合”的办学特色，成为安徽省经济管理领域重要的应用型人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校拥有蜀山、新桥两个校区，总占地面积约1200亩，校舍建筑面积52万平方米，全日制在校生2万余人。学校设有12个二级学院，开设53个本科专业，形成了以会计学、金融学、国际经济与贸易、电子商务为优势，计算机科学与技术、环境设计等专业协调发展的专业体系，重点对接合肥现代金融、跨境电商、数字经济等新兴产业。其中，会计学、金融学、国际经济与贸易等为省级一流本科专业建设点，电子商务、计算机科学与技术为校级重点专业。

学校坚持“应用型、地方性、开放式”的办学定位，构建了“课程学习+案例实训+企业实践”的应用型人才培养体系，建有省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、校级实验教学中心14个，包括金