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高中历史教学中的问题解决教学策略与实践分析论文

摘要：本文针对当前高中历史教学中存在的问题，分析了问题解决教学策略的实践应用，旨在提高历史教学质量，培养学生的历史思维能力和素养。文章从问题解决教学策略的理论基础、实践方法以及评价体系三个方面进行探讨，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；问题解决；教学策略；实践分析

一、引言

（一）1.高中历史教学现状分析

近年来，我国高中历史教学取得了长足的发展，但仍然存在一些问题。首先，教师在课堂教学中过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和思维能力的培养。这导致学生在学习历史时，往往死记硬背，难以形成历史思维能力和素养。其次，历史教材