黑龙江省海伦市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完整版.docxVIP

黑龙江省海伦市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完整版

常识判断

1.教育目的与培养目标之间的关系是（）。

A.普遍与特殊

B.共性与个性

C.一般与个别

D.宏观与微观

答案：A。教育目的是国家对培养人的总的要求，具有普遍适用性；培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求，具有特殊性，二者是普遍与特殊的关系。

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B。夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通人，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

3.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：A。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。题干描述的是同一方面发展速度的不均衡，体现了不平衡性特征。

4.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的前提。

5.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

答案：D。我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性和基础性三个特征。

言语理解与表达

6.对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是______的不智之举。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.削足适履

B.扬汤止沸

C.矫枉过正

D.舍本逐末

答案：A。“削足适履”比喻不合理地迁就现成条件，或不顾具体条件，生搬硬套。因版面限制砍综述、删注释来适应论文，符合“削足适履”的意思。“扬汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题；“矫枉过正”比喻纠正错误超过了应有的限度；“舍本逐末”指舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，形容轻重倒置。

7.研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以______的联系。有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到______的功效。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.区分釜底抽薪

B.割裂一石二鸟

C.确认投石问路

D.分割正本清源

答案：B。第一空，睡眠障碍与很多疾病之间联系紧密，难以“割裂”或“分割”，“区分”“确认”不符合语境。第二空，改善睡眠状况能同时对另一种疾病治疗有作用，“一石二鸟”指做一件事情，同时能收获两方面的好处，符合文意；“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题；“投石问路”原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况，后用以比喻进行试探；“正本清源”比喻从根本上加以整顿清理。

8.①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证。②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长。④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方。⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.⑥⑤③②④①

B.⑥②④①⑤③

C.⑤③②④⑥①

D.⑤②③④①⑥

答案：C。⑤句引出北欧的地理位置，且提到北大西洋暖流流经，③句承接⑤句说明受暖湿气流影响适合生物生长，②句接着说积冰融化后出现植物引来动物，④句表明动物吸引猎人来狩猎，⑥句指出时间，①句以出土的遗证收尾，所以顺序为⑤③②④⑥①。

9.心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治（）。

A.在监狱管理中发挥着重要作用

B.亟待在监狱系统中进行大范围运用

C.是一种处于发展中的有效教育改造手段

D.发展有赖于心理学学科建设的发展成熟

答案：C。文段首先肯定了心理矫治的意义，接着指出我国心理学学科建设不成熟，心理矫治虽已初见成效但大范围运用还需时间，说明心理矫治是一种处