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导师制在高中数学资优生数学应用能力培养中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨导师制在高中数学资优生数学应用能力培养中的应用策略。通过分析导师制在培养学生数学应用能力方面的优势，以及当前高中数学教育中存在的问题，本文提出了相应的应用策略，以期为我国高中数学资优生教育提供有益参考。

关键词：导师制；高中数学；资优生；数学应用能力；培养策略

一、引言

（一）导师制在高中数学资优生教育中的重要性

1.导师制有助于激发学生的学习兴趣和潜能

在高中数学资优生教育中，导师制作为一种个性化、针对性的教育模式，能够充分关注到每个学生的特点和需求。通过导师与学生之间的密切交流，导师可以及时发现学生的兴趣点和潜能，