事业单位职业能力倾向测验言语理解与表达理论攻坚.pdfVIP

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理论攻坚-言语2(讲义)

言语理解与表达理论攻坚2

学习任务:

1.课程内容:理解题(并列关系、词、行文脉络)、标题填入题、

词句理解题

2.授长:2.5小时

3.对应讲义:16页~26页

4.重点内容:

(1)理解题中并列关系的特点及应用

(2)理解题中词的特点及应用

(3)理解题中行文脉络的特点及应用

(4)标题填入题与词句理解题的解题方法

(四)并列关系

理论要点:全面概括

文段特征:

1.包含并列关联词及标点,如此外、另外、同时、以及、“;”

2.按照时间顺序展开

3.无标志:

(1)不同主体:提取共性

(2)相同主体:全面概括

错误选项特征:表述片面

【例23】(2018联考)《史记》的生命力源于历代读者对它的接受。它作为

一条文化链,有者、接受者、研究者,历代不绝,乃至于形成一门学问——

“史记学”。这门学问的形成过程,就是《史记》生命力延伸的过程。汉魏六朝是

和初步研究时期,此后不断发展,20世纪以来进入时期。《史记》的生

命力还于其世界性的与研究:在,各种形式的《史记》抄本、刻

TheoreticalStruggle-Speech2

(Handout)

Speechunderstandingandexpression

Theoreticalbreakthrough2

Learningt

asks:

1.Coursecontent:centralunderstandingquestions(parallelrelationship,subjectwords,

textcontext),titlefillingquestions,wordandsentenceunderstandingquestions

2.Tutorialduration:2.5hours

3.Correspondinglecturenotes:16

pages~26pages

4.Keycontent:

(1)Centralunderstandingofthecharacteristicsand

applicationofparallelrelationshipsinthequestion(2)

Centralunderstandingofthecharacteristicsand

applicationoftopicwordsinthequestion(3)Central

understandingofthecharacteristicsandapplicationof

textcontextinthequestion(4)Titlefillinginthequestion

andwordandsentenceunderstandingproblemsolving

method

(IV)Parallel

relationship

Theoreticalpoints:

compr

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