高校景观项目生命周期中的社会参与与公众意见收集.docx

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高校景观项目生命周期中的社会参与与公众意见收集

引言

高校应将生态环境保护纳入课程体系，加强生态文明教育，培养学生的环保理念和可持续发展意识。通过实践活动、课程设置、科研项目等形式，培养学生对环境问题的关注和解决能力，促进绿色校园文化的形成。

水资源是校园景观设计中的重要因素，合理的雨水管理不仅能够有效控制水资源的使用，还能减少对外部水源的依赖。通过雨水收集与再利用技术，实现校园水资源的循环利用，减少排水系统的负担，并改善校园内水生态环境。

高校应通过校园景观建设，加强师生对社会责任的认识。生态环境保护不仅仅是校园内部的事务，更是每个人对社会、