浙江省永康市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

浙江省永康市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、以下有关中国近代历史事件的说法不正确的是（）。

A.中国近代最早的资产阶级思想启蒙运动是戊戌变法，京师大学堂就是在这次变法中设立的

B.护法运动是一场以孙中山为首的资产阶级革命党人，为打倒北洋军阀专政的虚假共和而重新建立新生共和的民主法统运动

C.五四运动中无产阶级成为运动的主力，标志着中国工人阶级登上了政治舞台

D.陈独秀、李大钊、鲁迅等民主主义者高举“平等”和“求实”两面大旗，掀起了新文化运动

【答案】：D

2、某企业发奖金是根据利润提成的，利润低于或等于l0万元时可提成l0％；低于或等于20万时，高于l0万元的部分按7.5％提成；高于20万元时，高于20万元的部分按5％提成。当利润为40万元时，应发放奖金（）。

A.2万元

B.2.75万元

C.3万元

D.4.5万元

【答案】：B

3、我国现阶段的外交政策是（）。

A.和平共处五项原则

B.求同存异

C.建立国际经济新秩序

D.独立自主的和平外交政策

【答案】：D

4、一群大学生进行分组活动，要求每组人数相同，若每组22人，则多出一人未分进组；若少分一组，则恰好每组人数一样多，已知每组人数最多只能32人，则该群学生总人数是（）

A.441

B.529

C.536

D.528

【答案】：B

5、A、B两个烧杯中装有质量相等的盐溶液，A烧杯中盐溶液的浓度为30%，B烧杯中的盐溶液浓度为20%，现将A、B两个烧杯的溶液完全混合，那么混合后溶液中溶质与溶剂之比为（）。

A.1:3

B.1:4

C.1:5

D.1:6

【答案】：A

6、认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。下列不属于认知干预的是（）。

A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识

【答案】：D

7、当年空气质量一级日数排名第4的城市，空气质量在一级以下的天数占全年比重约为（）。

A.38%

B.45%

C.55%

D.62%

【答案】：A

8、有一队士兵排成若干层的中空方阵，外层人数共有60人，中间一层共有44人，则该方阵士兵的总人数是（）。

A.156人

B.210人

C.220人

D.280人

【答案】：A

9、人的欲望是无穷的，不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言。科学技术与生产力的任何进步都不过是______________。一种文明如果把掠夺和征服自然（以便使人的无穷欲望得到满足）视为自己的价值______________，那么，环境污染与生态危机的出现就是必不可免得。因此，环境危机是不能通过_______________的技术手段来解决。

A.无济于事原则复杂

B.螳臂当车根本简单

C.杯水车薪圭臬单纯

D.沧海一粟底线单一

【答案】：C

10、某超市用25OO元购进一批鸡蛋，销售过程中损耗鸡蛋10千克。已知超市每千克鸡蛋的售价比进价高1元，全部售完后共赚440元，则共购进这批鸡蛋（）千克。

A.460

B.500

C.590

D.610

【答案】：B

11、科技对学术进程影响巨大，影响中国学术进程的科技活动，有三个重要的关键点，一是纸的发明，二是印刷技术的普及，三是网络信息技术的异军突起（古籍数字化为其中之一）。前二者对学术的巨大作用已被历史证明，现代信息技术左右学术的趋向也初露端倪。

A.人们很少将学术与政治环境联系起来

B.没有比纸和印刷更重要的发明了

C.科技进步会影响人的“心理”活动

D.科技对学术的负面作用却鲜少提及

【答案】：D

12、（）适用于对重要事项或重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

A.决定

B.公告

C.通报

D.批复

【答案】：A

13、《米莉茉莉丛书》是吉尔*比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔*比特认为书中传达的这些