兴化市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

兴化市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潺潺（chán）纨绔（kuà）恬不知耻（tián）

B.蜷缩（quán）拮据（jié）感慨万千（kǎi）

C.纨绔（wán）气氛（fēn）咄咄逼人（duō）

D.骇然（hài）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiào）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖诲人不倦不可告人

B.锲而不舍长途拔涉持之以恒

C.历历在目长途拔涉再接再厉

D.锲而不舍历历在目持之以恒

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。

D.没有辛勤的劳动，就不会有丰硕的成果。

4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）（4分）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

B.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，小说讲述了“鹦鹉螺号”潜艇的故事。

C.《论语》是儒家经典著作，孔子是主要作者，其内容包括语录、对话、论说文等。

D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果，文章表达了作者对圆明园被破坏的痛惜之情。

5.仿照示例，在横线上补写合适的句子。（）（4分）

示例：如果生命是水，那么挫折就是石子，只有经历了碰撞，生命之河才能激起美丽的浪花。

如果生命是，那么挫折就是，只有经历了，。

6.默写。（）（11分）

（1）《望岳》中描写泰山雄伟壮观的句子是：，。

（2）《次北固山下》中表达诗人思乡之情的句子是：，。

（3）《水调歌头·明月几时有》中表达作者旷达胸襟的句子是：，。

（4）《愚公移山》中比喻坚持不懈、挖山不止精神的句子是：，。

（5）《论语》中强调学习态度的句子是：，。

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第7题。（8分）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7.（1）这首诗描绘了一幅怎样的景象？（4分）

（2）诗中哪些诗句体现了诗人对隐居生活的喜爱？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成第8题。（15分）

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）

【乙】

子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（《论语》）

8.（1）解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

①学而时习之，不亦说乎？（）②人不知而不愠，不亦君子乎？（）

③未成一篑，止，吾止也？（）④进，吾往也？（）

（2）翻译下列句子。（4分）

①有朋自远方来，不亦乐乎？

②譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

（3）【甲】【乙】两则短文分别体现了孔子怎样的思想？（6分）

（三）阅读下面的现代文，完成第9题。（37分）

那片绿绿的爬山虎

（节选）

我家后院那堵砖墙，总是光秃秃的。我总盼着它能绿一点，能爬些藤蔓来。终于有一天，墙角不知从哪里钻出几茎细弱的绿藤，我高兴极了，像发现了宝藏。

那绿藤是爬山虎，细长的茎上长着许多小细脚，像一个个小小的吸盘。它们紧紧地抓住墙壁，一步一步向上爬。我常常趴在墙边，看它们努力地向上生长。春天，它们长出嫩绿的叶子，一片片，一层层，像给墙披上了一件绿色的外衣。夏天，叶子越来越茂盛，绿得发亮，像一块块碧玉。秋天，叶子渐渐变黄，然后飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，它们光秃秃的，像一件件褪色的衣裳。

我常常帮它们浇水，给它们除虫。看着它们一天天长大，我心里充满了成就感。它们不仅美化了墙壁，还给我带来了许多快乐。

有一次，我放学回家，看到一只小蜗牛在爬山虎的叶子上爬行。我好奇地观察着它，它爬得那么慢，那么认真。我突然明白了，每一种生命都有它的价值，每一种生命都在努力地生活着。

爬山虎不仅教会了我观察自然，还教会了我许多做人的道理。它们虽然平凡，却有着不屈向上的精神。我希望能像爬山虎一样，无论遇到什么困难，都要努力向上，永不放弃。

9.（1）文章围绕“爬山虎”描写了哪些内容？（6分）

（2）文章第4段运用了哪些修辞手法？有什么作用？（8分）

（3）文章第5段画线句子运用了什么描写方法？表达了作者怎样的情感？（8分）

（4）文章结尾段表达了作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。（15分）

三、写作（共60分）

10.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

生活中，我们总会遇到各种各样的“墙”：学习上的难题、人际交往的障碍、理想与现实之间的距离……这些“墙”有时会让我们感到迷茫、无助，甚至想要放弃。