原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学课件设计的目的：科学规划教学，提升教学效果;第一章;什么是教学设计？;教学设计的三大核心价值;教学设计流程图;第二章;目的一：明确教学目标，聚焦学习成果;目的二：合理组织教学内容与时间;目的三：选择合适教学方式与媒体资源;目的四：设计科学教学评价体系;教学评价类型示意图;第三章;认知学习理论与教学设计;系统科学理论视角;教育传播理论的应用;教学系统模型;第四章;步骤一：分析学生实际;步骤二：确定教学目标;步骤三：设计教学内容与活动;步骤四：选择教学媒体与资源;步骤五：设计评价与反馈机制;教学设计流程示意图;第五章;案例一：某高校数字信号处理课程设计;案例二：中学英语课件设计;第六章;智能化与个性化教学设计;混合式与翻转课堂设计;结语：教学课件设计的终极目标
文档评论（0）