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产学研结合推动英语专业实践能力培养

前言

跨学科教育需要学生具备较强的学习能力和适应能力。部分学生可能在面对多个学科知识时感到不适应或压力较大，导致学习效果不佳。因此，在实施跨学科融合的过程中，学校应提供适当的支持措施，如设置辅导课程、举办学术讲座、开展讨论小组等，帮助学生更好地适应跨学科的学习模式。

在英语专业教育中，传统的育人目标大多集中于语言技能的提升，如听说读写能力的训练。而随着全球化进程的加快与国际化教育的兴起，单一的语言技能培养已经无法满足社会对人才的全面需求。因此，英语专业的育人目标也应从单纯的语言能力培养，向综合素质的提升转型，