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第4节生物的分类第2时第2章丰富多彩的生命世界浙教版七年级上册知识目标了解生物分类的七个等级1理解分类的方法2素养目标认识不同的分类依据,会有不同的分类结果,从而理解科学的分类方法科学观念掌握生物分类的七个等级,明确种是最基本的分类单位科学思维树立分类意识,知道分类在生活和科学研究中的重要性态度责任生物界的惊天大案!破解“爪印嫌疑犯”的身份密码?“全体‘生物侦探’请注意!刚刚接到森林护林员紧急报案!在一片湿地边缘,发现??不明大型生物活动痕迹??!这可能是珍稀物种回归,也可能是不明生物入侵!上级命令我们——??72小时内必须锁定‘嫌疑犯’真实身
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