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Module3Sports
Unit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.
一、学习目标:
A.单词和短语:
baseball,volleyball,boring,exciting,relaxing,already,matter,What’sthematter?hurt,Olympics,stadium,miss,mind,beat,careless,cheer…on,coach,fanclub,against,train,practice,warm,warmup,usual,pleased,pass,chance,loudly,confident
B.交际用语:
1.That’stoobad!
2.I’mnotsureaboutthat.
3.Badluck!
4.Nevermind.
5.—Whichsportdoyoulikebetter,swimmingorrunning?
—Ilikeswimmingbetter.It’smorerelaxingthanrunning.
6.It’smoredifficulttopractiseinwinter.
7.Thisyearwe’repassingmorecarefully.
8.—What’syourfavoritesport?
—Myfavoritesportsisswimming.Itisexciting.
9.Thisweek’smatchalreadymoreexciting.
10.It’smoredifficulttopractiseinwinter.
11.Watchingisnotdangerous,andit’smorerelaxing,too.
二、教学目标
1.Function:Describingandcomparingsports.
2.Structure:Comparativeadjectives(more);adverbsandcomparativeadverbs(-er,more);irregularcomparatives.
3.Skills:1)Listeningandunderstandingfamiliartopics(sports).
2)Comparingsports,linkingwordscorrectly.
3)Readingandunderstandingbehaviorsofcharacters;guessingthemeaningofnewwordsfromthecontext.
4)Writingaboutyourschoolbasketballteam.
4.Aroundtheworld:Themarathonrace
5.Task:Makingasportsposter.
三、重点及难点:
Comparativeadjectives(more);adverbsandcomparativeadverbs(-er,more);irregularcomparatives.
四、教学设计:
TeachingSteps
Step1Newwords
Usingpicturesorsentencestolearnthenewwords.
Step2Lead-in
1.Showsomepicturesofsports.Askstudents:
Whatsportsdoyouknow?What’syourfavouritesport?Why?
2.Talkaboutsports.
Step3Listeningandvocabulary
1.AskthestudentstoreadthewordsinActivity1.
baseballbasketballfootballtabletennistennisvolleyball
2.Playtherecordingandaskthestudentstolistentotherecordingcarefully.
3.Listenandnumberthesportsas
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