空间向量及其运算-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

第一章空间向量与立体几何;学习目标;复习回顾引入新知;2.几类特殊的空间向量;问题2空间中的任意两个向量是否共面？为什么？;复习回顾引入新知;复习回顾引入新知;?;例1如图所示，以长方体ABCD－A1B1C1D1的八个顶点的两点为起点和终点的向量中，;(2)如图所示，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，设

M，N，P分别是AA1，BC，

C1D1的中点，试用a，b，c表示以下各向量：;因为P，N分别是C1D1，BC的中点，;新知探究;典例分析;典例分析;反思感悟;新知探究;;惟一;反思感悟;例3（随堂演练1）1.对于空间的任意三个向量a，b，2a-b，它们一定是

A.共面向量B.共线向量

C.不共面向量D.既不共线也不共面的向量;选做（教材第5页例1）;课堂小结;平行(共线)向量;当堂检测教材第5页练习

1.举出一些表示三个不同在一个平面内的向量的实例．

2.如图，E，F分别是长方体的棱AB，CD的中点、化简下列表达式，并在图中标出化简结果的向量：

（1）；（2）；（3）；（4）．

3.在图1.1-6中，用，，表示，及．

4.如图，已知四面体ABCD，E，F分别是BC，CD的中点，化简下列表达式，并在图中标出化简结果的向量；

（1）；

（2）；

（3）．

5.如图，已知正方体，E，F分别是上底面和侧面的中心，求下列各式中x，y的值：

（1）

（2）

（3）;课后作业