2026年福建省建瓯市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题附答案.docxVIP

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2026年福建省建瓯市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、下列哪项不属于公务员所享受的权力是()

A.公务员非经所在地人民代表大会许可不受公安机关逮捕

B.非因法定事由,法定程序不被免职,降职,辞退或处分

C.小李因个人原因向所在单位申请辞职

D.小王不满上级给予的处分,提出申诉和控告

【答案】:A

2、为了研究唾液对淀粉的消化作用,实验员将装有5ml淀粉液的试管1和试管2中分别加入了2ml清水和2ml唾液,再将试管1和试管2同时放入37℃的温水溶10分钟,冷却后往两支试管中滴入等量的碘液,则可以观察到()

A.两支试管的溶液均为蓝色

B.两支试管的溶液均为无色

C.试管1的溶液为无色,试管2的溶液为蓝色

D.试管1的溶液为蓝色,试管2的溶液为无色

【答案】:D

3、34,36,35,35,(),34,37,()

A.36,33

B.33,36

C.37,34

D.34,37

【答案】:A

4、某校在原有基础(学生700人,教师300人)上扩大规模,现新增加教师75人。为使学生和教师比例低于2∶1,问学生人数最多能增加百分之几?()。

A.7%

B.8%

C.10.3%

D.11%

【答案】:A

5、有120名职工投票从甲、乙、丙三人中选举一人为劳模,每人只能投一次,且只能选一个人,得票最多的人当选。统计票数的过程中发现,在前81张票中,甲得21票,乙得25票,丙得35票。在余下的选票中,丙至少再得几张选票就一定能当选?()

A.15

B.18

C.21

D.31

【答案】:A

6、168,183,195,210,()

A.213

B.222

C.223

D.225

【答案】:A

7、①首先,文学在强大历史传统中形成了价值和审美的相对独立性,同时又在不断进行自我调整,展现出对新技术相适应的一面。最终使得文学借助技术平台进入网络。②其次,网络通过设立新通道和新机制将文学纳入共同发展的轨道。③文学与网络的结合,经历了既互相排斥又彼此吸引的矛盾运动。④这样的融合不仅改变了网络本身的内容构成,也让网络世界成为一个有审美情感的、有价值温度的、要素更加完备的生态场。⑤在这一过程中,传统文字倡导的权威性、崇高性和严肃性的美学逐渐被大众审美加以消解逐渐形成了强代入感、重消遣性、易于读者接受的语言和叙事方法。⑥其中包括建立交互性的反馈机制、嵌入超文本的编辑方式、收费阅读和打赏制度等,对文学展开技术驯服和资本诱导,促使文学发展趋向符合大众审美和传播标准。将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是()

A.③①④②⑥⑤

B.①③②⑥⑤④

C.③④①②⑤⑥

D.①③④⑥②⑤

【答案】:A

8、中华人民共和国()在法律面前一律平等

A.人民

B.公民

C.广大人民群众

D.各族人民

【答案】:B

9、1,4,8,13,16,20,()。

A.20

B.25

C.27

D.28

【答案】:B

10、述职报告的写作要求(?)。

A.标题要清楚、内容要全面、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当

B.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要庄重

C.标准要清楚、内容要客观、重点要突出、个性要鲜明、语言要朴实

D.标题要清楚、内容要客观、语言要庄重、个性要鲜明、详略要得当

【答案】:B

11、电视节目市场竞争情况因时段、播出季节及一周中的播出时间不同而不同。不同播出时段可得受众的规模不同,因此收视率水平也大不相同。这段话想告诉我们()

A.电视节目的收视率受受众层次的影响

B.电视节目的收视率受播出季节的影响

C.电视节目的收视率受市场竞争情况的影响

D.电视节目的收视率受播出时段的影响

【答案】:C

12、在我国,中秋节是我国民间传统的五大节日之一,其核心的文化内涵是:“祝愿社会和谐进步和家庭团圆幸福”。但遗憾的是,如今商业化将中秋节演变成为“月饼节”,月饼越做越大,文化意义却越来越少。以下哪项是这段文字最有可能支持的观点?()

A.传统文化不能作为经济资源加以利用

B.要挖掘和创新传统文化内涵,弘扬优秀民族文化

C.要充分挖掘传统节日蕴涵的巨大商机

D.商业活动应以传承民族文化为主要目的

【答案】:D

13、下列社会关系属于行政法调整对象的是()。

A.跨国企业内部的管理关系

B.行政机关缔结购买合同而形成的关系

C.行政机关工作人员与他人发生的民事关系

D.行政机关行使某一行政管理权时与行政向相对方发生的社会关系

【答案】:D

14、下列句子排序中最恰当的一项是()。①一个国家也必须有精神高地,便于人们登高眺望②洼地与高地的形成,都有赖于机会

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