北师大版 九年级数学上册第一章 特殊平行四边形1 菱形的性质与判定 第3课时.pptxVIP

第一章特殊平行四边形;回忆：菱形有哪些性质？;2.如图2所示，在□ABCD中添加一个条件使其成为菱形：

添加方式1：

添加方式2：;例1如图3，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中对角线BD长为10cm.

求：（1）对角线AC的长度；;图3;例1如图3，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中

对角线BD长为10cm.

求：（2）菱形ABCD的面积.;变式训练

如图4所示，四边形ABCD是菱形，

其中对角线BD=12cm，AC=16cm.

求：（1）菱形的边长；

（2）求菱形一条边上的高.;答案：（1）10cm，（2）9.6cm.;图5;重叠的部分ABCD是菱形.首先要根据纸条的两边长互相平行说明四边形ABCD是平行四边形；然后由纸条等宽说明两条邻边上的高相等，进而利用平行四边形的面积说明两邻边相等.;1.如图6所示，菱形ABCD的周长为40cm，它的一条对角线BD长为10cm，则∠ABC=°，AC=cm.

;2.已知：如图7，四边形ABCD是菱形，对角线AC和BD相交于点O，AC=4cm，BD=8cm，则这个菱形的面积是????????cm2．;3.已知：如图8，在四边形ABCD中，AD=BC，点E，F，G，H

分别是AB，CD，AC，BD的中点，则四边形EGFH是（）

A.矩形B.菱形C.等腰梯形D.正方形

;4.如图9，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=60°，BC的垂直平分线分别交BC和AB于点D，E，点F在DE的延长线上，且AF=CE.

求证：四边形ACEF是菱形.;图9;2.请从以下三个方面进行总结：

知识收获、方法收获、关注问题.;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。