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高校思政课与学生个性化需求的契合性分析
引言
实践教学是思政课鲜活性元素的重要体现。通过组织学生参与社会调研、志愿服务、文化交流等实践活动，使学生在实际行动中理解思政课所传授的价值理念。这不仅能增强学生的社会责任感，还能通过亲身体验和参与促进思政教育的深度融合，提升学生的社会适应能力和集体协作意识。
情境教学法通过创设真实或模拟的情境，引导学生在情境中进行思考、讨论与解决问题。这一方法不仅能够增加学生对思政课程内容的感知度，还能提升学生的实际问题解决能力。情境教学法的核心在于通过构建符合学生实际生活和社会发展的情境，让学生从生活中汲取知识，提升
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