圆锥体积计算条件及事项探究.pdfVIP

第3单元圆柱与圆锥

第8圆锥的体积

【学习目标】

1.通过动手操作参与实验，能发现等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系，

能够得出圆锥体积的计算。

2.能运用圆锥的体积解决问题。

【学习过程】

一、知识铺垫

夏天，小狐狸与小白兔都在大树伯伯那里买了一支雪糕，小狐狸买了一个圆

锥形的雪糕，小白兔买了一个圆柱形的雪糕，（形状如下图），这时小狐狸要与小

白兔交换雪糕，如果你是小白兔你会跟小狐狸换吗？为什么？

的理由写在下面的横

线上，并和你的同桌交流！

。

二、自主探究

1.探究圆锥的体积计算方法。

（1）猜一猜：我们知道可以把一个圆柱通过切、削，转化成一个圆锥，那

么圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢？（）

（2）合作探究。

利用手中的等底等高的圆柱形容器，容器和沙子等学具，用倒

沙子的方法来试一试，你会发现什么？的发现跟你小组的同学交流！

我的发现：

圆柱体积等于圆锥体积的（）倍

等底等高

（）

圆锥体积等于圆柱体积的

（）

（3）你会用字母表示他们的关系吗？

V＝（）V＝（）sh

圆锥圆柱

要求圆锥的体积必须知道什么条

件？还要注意什么？

我的收获：。

我的困惑：。

2.练一练。

Unit3CylindersandCones

son8Volumeofthecone

【LearningObjectives】

1.Byparticipatingintheexperimentthroughhands-onoperations,wecandiscovertherelationshipweenthe

cylinderwithequalbaseandheightandthevolumeofthecone,andwecanobtainthecalculationformulaforthe

volumeofthecone.

2.Be