高三试卷：（地理答案）2025届河北省高三上学期大数据应用调研联合测评（I）地理答案.docxVIP

河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)地理参考答案及解析

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答案

A

B

B

D

C

A

C

C

D

A

B

D

C

D

B

A

1.A【解析】由材料可知，该企业将陶瓷生产和机器人产业相结合，实现全流程数字化生产等信息可知，实现全流程数字化的关键在于技术创新。故选A。

2.B【解析】新质生产力体现在高科技、高效能、高质量。高耗能属于传统产业的特点，与新质生产力不符。故选B。

3.B【解析】通过全流程数字化生产可以显著提高生产效率，不会扩大产业规模、增加就业机会、促进产业分工。故选B。

【命题意图】本组试题以新质生产力的典型案例传统产业的改造为背景，考查学生的综合思维能力，引导学生获取信息，结合所学知识分析生产生活中的典型案例。

4.D【解析】上海市城市化进程一定程度上改变了野生貉生存环境，栖息地减少；但由材料可知“(野生貉)食性较杂，常结群出来觅食”,城市环境食物来源丰富。故选D。

5.C【解析】野生貉出现在人口密集的城区，又是我国二级保护动物，居民应该不害怕、不投喂、不伤害，保持距离，诱其离开，践行人与自然和谐共处；专门管理，供养救助属于政府行为。故选C。

【命题意图】本组试题以城市化进程中人与野生动物的相互影响为背景，考查学生的综合思维，引导学生关注身边的地理事物，树立人与自然协调发展的核心素养。

6.A【解析】读图可知，图尔卡纳湖位于东非裂谷带上，再加上“湖中三个主要岛屿均为火山喷发而成”,可知该湖属于断裂下陷形成的构造湖，湖区地质条件不稳定。故选A。

7.C【解析】该湖所处地区为干旱的沙漠地带；火山喷发而成的岛屿地势险峻；该湖为内陆碱水湖，不利于植被生长；火山喷发提供了丰富的火山灰.形成肥沃的土壤，使岛上长满了翠绿的草丛。故选C。

【命题意图】本组试题以图尔卡纳湖为背景，考查区域定位、湖泊成因、地壳运动等相关知识。旨在培养学生区域认知和综合思维的地理素养。

8.C【解析】通过综合考虑行程、耗时、费用、灵活性等条件，研学小组选择了高速铁路出行的交通方式，是由于其安全快捷、保证准时、费用较低。故选C。

9.D【解析】山城重庆市洪崖洞的吊脚楼依山就势、沿江而建、高低错落、顺崖而长，是川渝文化的杰出代表，因此，研学小组成员能看到带分层筑台、吊脚、错叠、临崖等特色的巴渝山地建筑，也能看到高低错落的现代建筑，唯独不可能看到以白墙青瓦为建筑风格的徽派建筑。故选D。

【命题意图】本组试题以重庆市洪崖洞地理研学为情境，考查学生查阅交通资料和选择合适的交通方式，地形等自然环境对建筑和传统文化的影响，培养学生地理实践力和区域认知。

10.A【解析】图4中观测点5位于高密度建筑物附近，可能是供居民活动的硬化广场，由于下垫面硬化，且人类活动聚集，导致实测温度较高；由图5可知，观测点10处的实测温度远高于模拟温度，说明湖泊降温效应最不显著;结合两图信息可知，除观测点5所在的观测线以外，其他观测线上模拟温度与距湖泊远近呈正相关；除观测点10所在的观测线以外，其他观测线上距湖泊最近观测点实测温度最低。故选A。

11.B【解析】结合所学知识，为减小高大建筑对湖泊调节气候功能的影响，应降低建筑物高度、扩大建筑物与湖岸的距离、降低周边建筑物密度、垂直湖岸线布局建筑物。故选B。

【命题意图】本组试题将区域地图和统计图相结合，以湖景房为背景，探究建筑物对湖泊调节气候功能的影响，考查学生读图析图能力和综合思维能力，引导学生关注生活实际，用所学知识解决实际问题。

高三地理参考答案第1页(共3页)

高三地理参考答案第2页(共3页)

12.D【解析】石笋为喀斯特沉积地貌，是从洞顶滴落的水沉积而成；“蛋黄”为硫化物沉淀，说明洞顶滴落的水中含硫化物，水由中心流向周围，颜色越浅说明硫化物含量越少。故选D。

13.C【解析】由材料中“这枚‘荷包蛋’是被流水侵蚀后留下的石笋根部”可知，其形成过程为先发育石笋，后被流水侵蚀；“蛋黄”为硫化物沉积，是在周围碳酸钙沉积基础上形成的。故选C。

14.D【解析】“蛋黄”为硫化物沉积，外围的“蛋清”为碳酸钙，且这枚“荷包蛋”是被流水侵蚀后留下的石笋根部，由此可知，该“荷包蛋”石笋形成的过程中，地下水酸碱性发生了变化。故选D。

【命题意图】本组试题以“荷包蛋”这一奇特的喀斯特地貌为背景，考查喀斯特地貌的成因及形成过程相关知识，培养学生获取处理有效信息的能力和综合思维的素养。

15.B【解析】材料显示，巴黎法定时区为东一区，奥运会期间还正值夏令时，将时间拨快一小时，即此时巴黎采用的是东二区的时间，依