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经管专业导师制与实践教学结合的路径探索
前言
跨学科融合的实施过程中，学科之间的壁垒是必须克服的主要挑战之一。传统的学科体系和教学模式往往限制了跨学科的沟通与合作。为了解决这一问题，首先需要打破学科之间的界限，鼓励不同学科的教师与学生进行更加频繁的互动与合作。在课程设计上，应尽量减少学科界限的限制，采用跨学科课程的设计，使学生在学习过程中能够自如地跨越学科领域，形成更加全面的知识体系。
为了培养复合型经管人才，首先需要在课程体系上进行优化和整合。传统的经管课程设置往往侧重于理论的讲授与基础知识的掌握，而跨学科融合则要求在课程设计上加入更多与实际
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