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临床护理学教育中的文化适应性与伦理思维
引言
随着医疗技术和护理理论的不断发展，护士的学习不应局限于在校期间的教育，终身学习的能力尤为重要。教学模式的创新应当注重培养学生自主学习的能力，培养其批判性思维和创新能力，使学生在职业生涯中能够不断适应新的护理技术和方法。通过灵活的学习模式，如在线课程、MOOC平台、实习基地的联合建设等，推动终身学习理念的落实。
传统的临床护理学教学模式中，理论课与实践课的教学分开进行，学生在课堂上学习大量的护理理论知识，但在临床实习阶段才能将所学知识应用到实际操作中。这种模式导致了理论学习和实践操作之间的脱节，学生往
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