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双模态模式下市场营销人才综合素质的培养策略

前言

PBL项目制的核心在于解决实际问题。学生在项目过程中遇到的每一个问题，都需要通过集思广益、头脑风暴等方法来共同探讨解决方案，这一过程中不仅能培养学生的解决问题能力，还能够激发他们的创新思维。市场营销领域尤其注重创新，企业需要不断创新营销手段、策略和模式，以应对快速变化的市场需求。因此，PBL项目制有助于学生在模拟的市场环境中培养创新思维和实践能力，形成具有市场竞争力的创新人才。

双模态驱动模式下，市场营销人才的培养路径呈现出以课堂教学为基础，实践教学为补充的特点。在传统的课堂教学中，通过理论知识