浙江省建德市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库必考题.docxVIP

浙江省建德市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、根据表2，下列表述不正确的是（）。

A.2002年，全国拥有科技人员共24.7万人

B.广东高技术产业投入科技经费相当于上海的2.8倍

C.广东高技术产业拥有的专利授权数居全国第一位

D.2002年，广东高技术产业科技人员占全国的15.4％

【答案】：A

2、某班共有49名学生，其中只有8个独生子女，又知其中28个有兄弟，25个有姐妹，则这个班级中有（）个人既有兄弟又有姐妹。

A.2

B.8

C.12

D.20

【答案】：C

3、①一样调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。亦如以往所有关于汉语命运的讨论，总要有一个“替罪羊”被推出来，在许多受访者口中，这次轮到了网络语言。

A.四分之三以上的受访者感觉自身语言贫乏

B.唐诗宋词形成于当时文人的语言生活之中

C.作者并不赞同社会语言能力已经发生退化

D.作者认为语言生活是无法通过规划获得的

【答案】：D

4、1990－2002年间，当地人民食物获取状况恶化的地区是（）

A.拉丁美洲和加勒比

B.南亚

C.撒哈拉以南非洲

D.西亚

【答案】：D

5、一名缴费工资基数为1640元的本地农民工每月个人缴纳的社会保险费用占其缴费工资基数的比重是（）。

A.9.95%

B.10.28%

C.10%

D.10.18%

【答案】：D

6、下列地貌与成因的连线，正确的是（）

A.黄土高原沟壑纵横--风力沉积

B.云南的石林---流水侵蚀

C.华北平原---地壳上升的结果

D.四川盆地---海浪侵蚀

【答案】：B

7、别看王老师日常穿着不修边幅，他其实是很有（）的人，而且在授课时语言（），不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。

A.品位简捷

B.品位简洁

C.品味简捷

D.品味简洁

【答案】：B

8、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途。”中的“一桥”指的是（）

A.钱塘江大桥

B.上海浦东大桥

C.南京长江大桥

D.武汉长江大桥

【答案】：D

9、有一部96集的电视纪录片从星期三开始在电视台播出。正常情况下，星期二到星期五每天播出1集，星期六、星期天每天播出2集，星期一停播。播完35集后，由于电视台要连续3天播出专题报道,该纪录片暂时停播，待专题报道结束后继续按常规播放。那么该纪录片最后一集将在（）播出。

A.星期二

B.星期五

C.星期六

D.星期日

【答案】：C

10、从1至400的自然数中，不含有数字4的数有多少个？（）

A.99

B.252

C.290

D.323

【答案】：D

11、甲乙两人需托运行李。托运收费标准为10kg以下6元/kg，超出10kg部分每公斤收费标准略低一些。已知甲乙两人托运费用分别为109.5元、78元，甲的行李比乙重了50%。那么，超出10kg部分每公斤收费标准比10kg以内的低了（）元。

A.1.5

B.2.5

C.3.5

D.4.5

【答案】：A

12、在对某一社区13名成员的休闲生活情况的调查中发现：1、喜欢游泳的成员不喜欢太极拳；2、不喜欢郊游的成员喜欢太极拳；3、喜欢郊游的成员不喜欢登山。据此，可推出（）

A.喜欢登山的成员不喜欢游泳

B.喜欢游泳的成员不喜欢登山

C.喜欢太极拳的成员不喜欢郊游

D.喜欢太极拳的成员不喜欢登山

【答案】：B

13、有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是（）

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】：B

14、下列产品或劳务应计入当年GDP的是（）。

A.某企业当年生产的库存品

B.某人购买的一套二手房

C.某人持有国债的利息收入

D.某人在家从事家务劳动

【答案】：A

15、行业收入差异反映了行业壁垒的存在，其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会，最有价值的本是人才，一个人只要有能力，在不同行业都应该能够得到社会的承认，但是在行业壁垒存在的现实中，个人的价值让位于行业的价值，个