日语语音学概说.pptxVIP

日语语音学概说

言語獲得の不思議母語の不思議ビジン語手話幼児の言語獲得の特徴喃語→初語「獲得」と「学習」ピジン→クレオール手話は自然言語不完全データ→自然言語言語習得の謎

01三段階（第一段階、第二段階、第三段階）母音の獲得02単語の文法的カテゴリーを獲得文法規則を獲得文法の獲得03普遍文法刺激と反応の反復チョムスキーの言語習得理論言語習得の謎

チョムスキーの生得説言語獲得能力あｈ生まれながらに持っているａ。母語習得が短い期間（３、４）でできる。発話資料が不正確にも関わらず、話せるようになる。努力不要010302言語獲得

言語習得装置（LAD）01環境要因（訓練、強化、模倣）02認知説（母子相互作用ややり取りによって言語を習得）03言語獲得