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学校创卫工作领导小组会议总结
目录
会议背景与目的
会议主要内容回顾
各部门职责落实情况
创卫工作成果展示与评估
存在问题与改进措施
未来发展规划与展望
会议背景与目的
01
创卫工作是创建卫生城市的简称，旨在提升城市卫生水平，改善居民生活环境。
当前，学校作为城市的重要组成部分，也积极参与到创卫工作中来。
学校创卫工作不仅关乎校园环境卫生，还涉及师生健康、疾病预防等多个方面。
创卫工作背景介绍
本次会议旨在总结学校创卫工作的进展情况，分析存在的问题和困难。
通过会议，进一步明确学校创卫工作的目标和任务，提出具体的改进措施和计划。
会议对于推动学校创卫工作的深入开展，提高师生卫生意识和健康水平具有重要意义。
会议目的和意义
参与人员包括学校创卫工作领导小组全体成员、相关部门负责人和部分师生代表。
领导小组组长主持会议，负责总结工作进展和提出下一步工作计划。
相关部门负责人分别汇报各自领域创卫工作的具体情况，并提出建议和意见。
师生代表反映校园环境卫生和健康教育等方面的问题和需求，积极参与讨论和提出改进建议。
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会议主要内容回顾
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疾病预防控制
加强了传染病和常见病的预防控制工作，建立了学生健康档案，定期进行健康检查。
01
校园环境整治
开展了全面的校园清洁行动，包括清理垃圾、整治卫生死角、绿化美化等。
02
健康教育推广
通过课堂教学、讲座、宣传栏等多种形式，普及健康知识和卫生习惯。
创卫工作进展报告
部分学生卫生习惯较差，乱扔垃圾、随地吐痰等现象时有发生。
问题1
加强卫生宣传教育，提高学生的卫生意识和自我约束能力；同时增加清洁频次，保持校园环境整洁。
解决方案
学校食堂卫生管理存在漏洞，食品安全风险较高。
问题2
加强对食堂的监管力度，建立严格的食品安全管理制度和操作规范；定期进行食品安全检查和评估，确保食品安全。
解决方案
输入
标题
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下一步工作计划安排
继续推进校园环境整治工作，巩固已有成果，建立长效机制。
加强对学校食堂等关键场所的卫生监管，确保食品安全和公共卫生安全。同时，积极开展创卫宣传活动，营造全校师生共同参与创卫工作的良好氛围。
完善疾病预防控制体系，做好传染病和常见病的防控工作。
加强健康教育工作，提高学生的健康素养和自我保健能力。
各部门职责落实情况
03
课程设置与调整
教学组织与监督
教师培训与指导
评估与反馈
教务处职责落实
01
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04
根据创卫工作要求，优化课程设置，增加健康教育相关内容。
确保健康教育课程得到有效实施，加强教学过程的监督和管理。
组织教师进行创卫相关培训，提高教师的专业素养和教学能力。
定期对健康教育课程进行评估，及时收集反馈意见并进行改进。
建立完善的学生健康档案，定期进行体检和健康筛查。
学生健康档案管理
组织开展形式多样的健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。
健康教育与宣传
加强学生行为规范管理，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。
学生行为规范管理
关注学生的心理健康状况，提供心理咨询和辅导服务。
心理健康教育与辅导
学生处职责落实
加强校园环境卫生整治，保持校园清洁、整洁、美观。
校园环境卫生管理
食品卫生安全管理
公共设施维护与更新
病虫害防治工作
严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保食品卫生安全。
定期对校园公共设施进行维护和更新，确保其正常运转和使用安全。
加强校园病虫害防治工作，保障师生身体健康和校园生态环境。
后勤处职责落实
其他相关部门职责落实
提供基本的医疗服务和急救措施，协助处理突发公共卫生事件。
提供健康教育相关书籍和资料，方便师生查阅和学习。
组织丰富多彩的体育活动，增强学生身体素质和运动能力。
加强创卫工作的宣传报道，营造良好的舆论氛围。
医务室
图书馆
体育部门
宣传部门
创卫工作成果展示与评估
04
已取得成果展示
校园环境显著改善
通过创卫工作，学校环境卫生得到全面提升，校园内外环境整洁有序，绿化美化水平提高。
健康教育普及率提高
学校开展了形式多样的健康教育活动，师生健康知识知晓率和健康行为形成率大幅提升。
传染病防控能力增强
学校完善了传染病防控机制，提高了应对突发公共卫生事件的能力，有效保障了师生健康。
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3
学校创卫工作领导小组定期对创卫工作进行检查，同时结合随机抽查，确保评估结果真实可靠。
定期检查与随机抽查相结合
评估采用量化评分和定性评价相结合的方式，既关注具体指标的完成情况，又注重工作质量和效果的评价。
量化评分与定性评价相结合
通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对创卫工作的参与度和满意度，作为评估工作的重要依据。
师生参与度与满意度调查
成果评估方法及标准
加强健康教育与健康促进
继续深化健康教育工作，提高师生健康素养
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