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2025年学历类自考经济法概论-中国古代文学作品选（二）参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考经济法概论-中国古代文学作品选（二）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】贾谊在《过秦论》中提出的“仁义不施而攻守之势异也”主要表达了怎样的观点？

【选项】A.强调战争的重要性B.主张以仁义治国C.指出秦朝灭亡的根本原因是缺乏仁义D.强调法律的重要性

【参考答案】C

【详细解析】该句出自《过秦论·过秦上》，贾谊通过对比秦朝与六国的治理方式，指出秦朝虽能攻取天下却因忽视仁政而速亡，核心在于“失民心”而非单纯军事失败，故答案为C。

【题干2】杜牧在《阿房宫赋》中“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”的论断主要批判了哪种历史现象？

【选项】A.战国兼并战争B.秦朝暴政C.六国贵族腐败D.天命不可违

【参考答案】B

【详细解析】杜牧通过归因分析，强调秦朝自身暴政（如焚书坑儒、严刑峻法）是灭亡主因，否定“天命”或外部因素，故答案为B。

【题干3】李斯在《棟逐客书》中主张“泰山不让土壤，故能成其大”的比喻，旨在论证哪种政策？

【选项】A.接纳六国人才B.废除郡县制C.恢复分封制D.推广法家思想

【参考答案】A

【详细解析】李斯以泰山比喻秦国应包容外来人才，反对逐客政策，强调“物以类聚”的治国逻辑，故答案为A。

【题干4】苏轼在《晁错论》中对比汉文帝与汉景帝对待晁错的态度，得出的核心结论是什么？

【选项】A.英雄人物决定历史走向B.君臣关系决定治国成效C.环境因素影响个人选择D.政策延续性决定成败

【参考答案】B

【详细解析】苏轼通过对比汉文帝诛杀晁错与景帝赦免晁错的结果，指出君主对臣子的态度直接关系国家治理，故答案为B。

【题干5】欧阳修在《六国论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的论断，其论证依据是什么？

【选项】A.六国军事失败B.战略战术失误C.对外割地赔款D.经济基础薄弱

【参考答案】C

【详细解析】欧阳修列举战国时期六国多次割地求和的历史事实，论证赂秦是导致灭亡的直接原因，故答案为C。

【题干6】柳宗元在《捕蛇者说》中借蒋氏之口提出的“苛政猛于虎”的比喻，主要针对哪种社会现象？

【选项】A.土地兼并B.赋税过重C.官僚腐败D.天灾频发

【参考答案】B

【详细解析】柳宗元通过蒋氏因苛税而家破人亡的遭遇，揭露唐末苛政导致民不聊生的现实，故答案为B。

【题干7】王安石在《游褒禅山记》中强调“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”的哲理，其核心思想属于哪种类型？

【选项】A.知行合一B.实践第一C.存在决定意识D.精神超越物质

【参考答案】B

【详细解析】王安石借游山经历说明只有亲身实践（如“记游”与“志学”）才能获得真知，体现实践对认知的决定作用，故答案为B。

【题干8】张载在《六艺论》中提出“为天地立心，为生民立命”的口号，其思想属于哪种学派？

【选项】A.儒家B.道家C.法家D.墨家

【参考答案】A

【详细解析】张载为北宋理学奠基人，其言论强调儒家士大夫的社会责任，故答案为A。

【题干9】范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的表述，体现了哪种政治理想？

【选项】A.重视民生B.家国情怀C.儒家伦理D.法治精神

【参考答案】B

【详细解析】该句通过“忧乐”对比，展现士大夫以天下为己任的爱国情怀，故答案为B。

【题干10】苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的意象，主要表达何种人生观？

【选项】A.乐观豁达B.虚无主义C.儒家入世D.道家出世

【参考答案】A

【详细解析】苏轼以短暂蜉蝣与浩瀚天地对比，反衬人生有限但精神永恒，体现豁达超然的人生态度，故答案为A。

【题干11】李清照在《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”的句子，其创作背景与哪种历史事件相关？

【选项】A.黄巢起义B.安史之乱C.靖康之变D.洪武之治

【参考答案】C

【详细解析】该诗创作于南宋初年，借项羽、刘邦典故激励抗金志士，背景与北宋灭亡（靖康之变）直接相关，故答案为C。

【题干12】陆游在《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，主要抒发何种情感？

【选项】A.儒家伦理B.家国情怀C.个人理想D.佛道修行

【参考答案】B

【详细解析】陆游以“北定中原”象征恢复中原的爱国志向，以“家祭”寄托对收复失地的期待，体现强烈的家国情怀，故答案为B。

【题干1