湖北省安陆市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

湖北省安陆市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过，这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，即每过一年，一天要延长0.5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”，最准确的是：（）

A.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢

B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短

C.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长

D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快

【答案】：A

2、机床厂有四个车间，其中第二车间的职工人数比第一车间人数的2/3多48人，而比第三车间人数的1又1/4倍少15人，且已知第一车间的人数比第三车间人数多14人，又知第四车间人数占全厂总人数的2/5。那么，机床厂总共有多少人？（）

A.620

B.670

C.590

D.710

【答案】：B

3、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答案】：B

4、下列没有语病的一句是（）。

A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员，接受访问学者举办训练班以及向其他协作单位提供帮助的义务

B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务

C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤

D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

【答案】：A

5、某县筹备县庆，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花丼搭配A、B两种园艺造型共50个摆在迎宾大道两侧。已知搭配一个A种造型需甲种花丼80盆，乙种花丼40盆；搭配一个B种造型需甲种花齐50盆，乙种花卉90盆，则搭配方案共有（）。

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

【答案】：A

6、下列句子中，语意不明确的是（）

A.隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅

B.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路

C.在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言

D.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多

【答案】：D

7、-2，-1，1，5，（），29。

A.17

B.15

C.13

D.11

【答案】：C

8、关于人体消化和吸收的叙述，错误的是（）

A.胃吸收酒精的能力较强

B.胆汁不具有促进脂肪消化的功能

C.大肠的作用是排泄未吸收的食物

D.肝被誉为“物质代谢中枢”

【答案】：B

9、3，9，18，30，45，（）

A.69

B.66

C.63

D.60

【答案】：C

10、有些人认为棒球中下手球的投掷方法没有危险。但1920年，由于投掷手卡尔的下手球击中卡查普曼，后者死于头部受伤，下手球的投掷方法应被禁止。上述推理过程符合（?）形式。

A.将一普遍原理适用一个特定的例子上

B.混淆了原因和其产生的影响

C.从一个特定的事例上得出一个普遍结论

D.用个人而非逻辑的理由抨击了提倡者的意思

【答案】：C

11、或者所有客人尽情玩乐或者有些客人隐藏他们的真实感受，没有坦率的人会隐藏她们的真实感受，所有客人都是坦率的人,由此可见（）

A.只有表达自己的真实感受才能尽情玩乐

B.有些客人隐藏了她们的真实感受

C.所有客人都尽情玩乐

D.尽情玩乐才能表达自己的真实感受

【答案】：C

12、发生雷暴时，有时会下冰雹。大冰雹甚至可以击穿飞机的机翼，砸伤地面上的动植物。影响冰雹大小的主要因素是（）。

A.风速

B.云团

C.上升气流

D.空气中的固体颗粒

【答案】：C

13、一个四位数“□□□□”分别能被15、12和10除尽，且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365，问四