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通过多样化教学资源激发学生数感

说明

项目式学习法通过让学生围绕一个实际的项目任务进行数学探究，使学生在解决项目过程中运用和深化数学知识。这种学习方式具有较强的实践性和应用性，有助于学生将数学知识与现实问题结合起来，提升其数感和实际操作能力。

情境模拟法通过设计模拟的实际生活场景或工作环境，促使学生在特定情境下进行数学问题的解决。例如，可以设计一个模拟商店的情境，让学生在其中计算商品的价格、折扣和税金等，从而让学生在具体情境中运用数学知识。

实际问题的数学情境设计需要考虑学生的认知水平、兴趣爱好以及课堂的时间安排。在实际操作中，教师常常面临情境

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