高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究课题报告.docx

高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究课题报告

目录

一、高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究开题报告

二、高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究中期报告

三、高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究结题报告

四、高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究论文

高中语文古诗词教学策略与文化素养提升路径探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在文化强国建设的时代浪潮下，2022年版《普通高中语文课程标准》将“文化传承与理解”列为核心素养之一，明确指出古诗词是“中华优秀传统文化的杰出代表”，承载着民族精神与审美基因。然而，当前高