2024人教版八年级物理4.1光的直线传播习题课.pptVIP

1.光源的定义：所有能够______的物体.2.光源的分类：自然光源(太阳、萤火虫等)；人造光源.3.光的直线传播：光在______________中沿直线传播.发光同种均匀介质 走进生活：如图所示，在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的，这说明此时光在空气中是______________的.沿直线传播 4.光线的定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有________的直线表示一束光传播的径迹和方向. 5.小孔成像：原理是光的直线传播，成______立的______像；成像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关，与小孔的形状无关.箭头倒实3×1083×1053×108距离 6.光的传播速度：光在真空中的速度可以近似取为c＝___________m/s＝__________km/s.光在其他介质中的传播速度比在真空中的慢，在空气中近似为___________m/s. 7.光年：天文学中光年是________的度量单位，它表示光在真空中传播1年所经过的距离. 知识点1光源和光线 典例1：研究光现象时，建立了“光源”“光线”两个概念，其中______是为了描述物理现象建构的模型，实际并不存在；我们判定“明亮的月亮不是光源”的依据是__________________.光线月亮本身不能发光知识点2光的直线传播典例2：下列四种情形中，光能沿直线从M点传播到N点的是()CABCD知识点3小孔成像 典例3：如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钻一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点. (1)在塑料薄膜上所成的像是________(填“实”或“虚”)像. (2)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________(填“改变”或“不变”)，若将小孔变得略大一些，则像的形状________(填“改变”或“不变”)，亮度_______(填“变亮”或“变暗”).实不变不变变亮蜡烛靠近小孔 (3)小明发现塑料薄膜上所成的蜡烛像的大小可以调节，如果小明想增大蜡烛所成的像，可采取的办法是_______________.易错原因误以为小孔成像时，像的形状与小孔的形状有关正确理解小孔成像时，像的形状与物体的形状有关，与小孔的形状无关易错点小孔成像时，像的形状与小孔的形状的关系 易错训练：在“探究小孔成像”的实验中，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到)C烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是( A.小孔扎成了三角形 B.小孔扎成了正方形 C.小孔太大 D.小孔太小知识点4光的传播速度典例4：一般情况下，光在固体、液体、气体中传播速度的大)A小关系，正确的是( A.v气＞v液＞v固 B.v固＞v液＞v气 C.v气＞v固＞v液 D.v固＞v气＞v液1.[物理观念]生活中有许多物体都可以发光，下列物体中属于光源的一组是()DA.太阳、月亮、工作的台灯B.闪电、镜子、发光的水母C.太阳、烛焰、波光粼粼的水面D.火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫 2.[物理与生活]太阳光可以透过树叶间的缝隙，在枝繁叶茂的大树底下，常常可以看到地面上有许多大小不同的圆形光斑.关于这些光斑，下列说法正确的是()CA.这些光斑是树叶间许多小孔的像B.这些光斑是树叶通过缝隙形成的影子C.这些光斑是太阳通过缝隙形成的像D.光斑大小不同是因为树叶间缝隙的大小不同 3.[科学思维]枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”.假设空气分布均匀，下列选项中能正确描述青蛙通过井口的观察范围的是()AABCD