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可持续性发展理念在校园设施设计中的体现

前言

包容性设计是儿童友好校园公共设施的重要理念之一。设施的设计应尊重不同性别、能力和背景的儿童，创造一个平等、尊重、多元的空间环境。在设施布局和设计风格上，应避免性别刻板印象的设计，确保无论男孩女孩都能在同一空间中平等使用设施。设计应适应多样化的需求，例如为有特殊需要的儿童提供专用的活动空间，或为不同兴趣爱好的儿童设置不同功能的区域，确保每个儿童都能在校园内找到属于自己的空间。

在儿童友好校园公共设施设计中，必须考虑到生态和环境的友好性。设施应采用环保材料，减少对环境的负担，确保儿童能够在绿色、健康的环