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第二单元
自然环境与生态保护
第四节自然灾害与生态保护;一、自然灾害与防治
1.自然环境异常变化引起的危及人类生命财产与生存条件的事件或现象称为。自然灾害主要有
灾害、灾害、生物灾害等。
2.气象灾害主要包括、、、寒潮、沙尘暴等,地质灾害主要包括、、泥石流等。
3.我国山区面积广大,季风气候显著,且位于与
、交界处,是世界上自然灾害种类、分布地域、发生频率的国家,各种自然灾害的分布呈现显著的地域差异。;4.自然灾害发生时,会造成不同程度的和
,给社会经济发展及人们的生产和生活带来冲击。
5.为了最大限度地减轻自然灾害带来的影响,我国制定了一系列和应急预案,建立各级救灾物资储备基地,提高、救援与求助、、灾后恢复能力;采取工程性防御措施,减轻自然灾害的强度和灾害造成的损失,保障人民生命财产安全和社会安定。;二、保护生态环境
1.人类在生产和生活过程中,向自然界排放过量的污染物,造成环境污染,如、、固体废弃物污染和等。
2.人类不合理地开发利用自然资源,引起或
枯竭,造成生态破坏,如森林毁坏、
、、和生物多样性减少等。;3.我国坚持和的基本国策,实行了最严格的保护制度,实施大气、水、土壤污染防治行动计划,通过法律、工程技术、行政管理、宣传教育等方式,统筹山、水、林、田、湖、草、沙系统治理,生态文明建设卓有成效,天更蓝、山更绿、水更清,万里河山更加多姿多彩。;读“中国主要气象灾害分布图”,甲、乙、丙、丁四个图例代表的气象灾害分别是()
A.沙尘暴、洪涝、干旱、地震
B.台风、泥石流、洪涝、干旱
C.寒潮、台风、洪涝??干旱
D.地震、寒潮、干旱、洪涝
;解析:读图可知,甲是来自西伯利亚和蒙古一带的寒潮。乙是来自太平洋热带洋面的台风。丙主要发生在南方地区,是洪涝。丁主要发生在北方地区,为干旱。故选C。
;近年来,我国时有地震发生,造成人员伤亡和财产损失,给社会和人们的正常生产、生活带来冲击。据此,回答第(1)~(2)题。
(1)当地震发生时,教室里的学生采取的最合理措施是()
A.立即跑向室外
B.待在教室里,等待救援人员到来
C.如果条件允许,应及时、有序撤到安全的空旷地带
D.立即跳窗逃生
(2)人们常说“祸不单行”,地震产生的次生地质灾害有可能是()
A.水土流失B.土地沙化C.洪涝灾害D.滑坡;解析:本题通过自然灾害来考查我们对日常生活中实际问题的了解。发生地震时,如果条件允许,应及时、有序撤到安全的空旷地带。地震会带来次生灾害,如滑坡、泥石流。
;(2023·湖北省)2023年5月12日是第15个全国“防灾减灾日”。鄂州市某校为了让同学们掌握正确的防灾减灾方法,开展了相关教学活动。下列关于防灾减灾做法不正确的是()
A.当遭遇雷雨天气时,应远离电线杆,防止漏电伤人
B.当发生泥石流时,应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.发生火灾时,人在高楼撤离要乘坐电梯迅速逃生
D.发生地震时,在户外应选择开阔地带避震,在室内应尽量抱头屈膝躲在小开间的墙角;解析:自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。不同的情况我们要采取不同的急救措施。当遭遇雷雨天气时,应远离电线杆,防止漏电伤人;当发生泥石流时,应向垂直
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