许昌市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

许昌市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.玷污（diàn）诘责（jié）混浊（hùn）

B.狡黠（xiá）骈进（pián）匀称（chèn）

C.纠葛（jiū）污涩（sè）脚蹋（tā）

D.匀称（chèn）蹒跚（pán）嗤笑（chī）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.翌日纨绔子弟咄咄逼人

B.诘责惟妙惟肖按步就班

C.骈进相形见绌再接再励

D.纠葛气冲斗牛墨守成规

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容充实，语言生动，给everyone留下了深刻印象。

D.是否注重锻炼身体，是关系到学生体质能否增强的大问题。

4.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）

A.《阿长与山海经》中，阿长是一位勤劳、善良，但有些迷信的劳动妇女形象。

B.《桃花源记》描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会，表达了作者对现实社会的批判。

C.《陋室铭》通过对陋室的描写，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情怀。

D.《背影》一文中，父亲的背影是全文的线索，表现了深沉的父爱。

5.填空题（每空1分，共10分）

（1）海内存知己，________。

（2）________，自缘身在最高层。

（3）人生自古谁无死，________。

（4）《论语》中说：“________，________”，说明了学习与思考的辩证关系。

（5）________，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共8分）

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6.这首诗表达了诗人怎样的情感？（）（2分）

A.对春天的赞美

B.对国家破败的痛心和对家人的思念

C.对战争的厌恶

D.对美好生活的向往

7.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。（）（4分）

8.阅读下面的文言文，完成8-9题。（共12分）

《论语》选段

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

“温故而知新，可以为师矣。”

8.解释下列加点词语的意思。（每小题1分，共4分）

（1）学而不思则罔，________

（2）思而不学则殆，________

（3）温故而知新，________

（4）可以为师矣，________

9.用现代汉语翻译下面的句子。（每句2分，共4分）

（1）学而不思则罔。

（2）温故而知新，可以为师矣。

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（共20分）

老屋的牵绊

我的老屋，坐落在村子的东头，是一座有些年头的青砖瓦房。屋前有一片小小的院子，里面种着几棵桃树，几株李树，还有一块空地，是我儿时玩耍的天堂。

老屋是我童年的记忆。我曾在屋后的竹林里捉迷藏，曾在屋前的溪边摸鱼虾，曾在桃树下听爷爷讲故事。那些日子，简单而快乐，如今想起，仍历历在目。

老屋也是我亲情的寄托。父母在我小时候就外出打工，我由爷爷奶奶抚养长大。每逢周末，我总是迫不及待地往老屋跑，期待着与爷爷奶奶团聚。奶奶总是在院子里张望，爷爷总是在门口等候。他们的笑容，是我儿时最温暖的阳光。

老屋见证了我的成长。从蹒跚学步到青涩少年，我在老屋度过了无数个日日夜夜。我曾在书桌上写作业，曾在窗前读诗，曾在月光下思考人生。老屋见证了我的喜怒哀乐，也见证了我的成长与变化。

如今，老屋已经破旧不堪，需要进行修缮。父母决定将老屋拆除，建一座新的楼房。我虽然不舍，但知道这是时代发展的必然。老屋虽然要拆除，但它在我心中的地位永远无法取代。它是我的童年记忆，是我的亲情寄托，是我的成长见证。

10.文章围绕“老屋”写了哪些内容？（请用简洁的语言概括）（）（4分）

11.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请结合句子简要分析。（）（4分）

12.结合全文，谈谈你对“老屋的牵绊”的理解。（）（4分）

13.文章最后写道：“老屋虽然要拆除，但它在我心中的地位永远无法取代。”请联系自身实际，谈谈你对这句话的理解。（）（4分）

三、写作（共40分）

14.题目：那一次，我懂得了______（请将横线部分补充完整，如：爱、坚持、宽容等，然后写作）

要求：文体不限（诗歌除外），字数在600字左右，有真情实感，不得抄袭。

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简要答案

一、基础知识与运用

1.B

2.D

3.D

4.B

5.

（1）天涯若比邻

（2）欲穷千里目

（3）留取丹心照汗青

（4）学而不思则罔，思而不学则殆

（5）谁家玉笛暗飞声

二、阅读理解

6.B

7.运用了拟