安徽省界首市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

安徽省界首市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、结合化学知识和生活经验，下列做法不能减少环境污染的是：

A.将废弃的塑料袋，一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚烧

B.将汽车发动机产生的气体通过装有氧化钯催化剂的排气管后排放

C.在燃烧前对煤进行净化，去除原煤中部分煤分和灰分

D.城市公交车和出租车采用液化天然气（LNC）代替普通汽油

【答案】：A

2、下列有关剩余价值的几个说法中，不正确的一项是（?）。

A.剩余价值不是从流通过程产生的，而是在劳动力消费过程即资本主义生产过程中形成的

B.超额剩余价值是由于商品的个别价值高于社会价值价值而产生的那部分剩余价值

C.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值

D.相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下，由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值

【答案】：B

3、甲、乙两名运动员在400米的环形跑道上练习跑步，甲出发1分钟后乙同向出发，乙出发2分钟后第一次追上甲，又过了8分钟、乙第二次追上甲、此时乙比甲多跑了250米，问两人出发地相隔多少米？（）

A.200

B.150

C.100

D.50

【答案】：B

4、30,15,1002,57，（）

A.59

B.58

C.69

D.68

【答案】：C

5、下面有多余成分的一句是：（）

A.如何才能先富起来呢?关键在于知识起决定性作用

B.在追求共同富裕的过程中，允许一部分人先富起来，这是切合实际的

C.贫穷不是社会主义，共同富裕才是社会三义

D.在知识经济时代，没有知识，光靠勤劳就一定能致富吗?

【答案】：A

6、某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（）

A.39

B.48

C.69

D.72

【答案】：B

7、假如甲拥有一块世代相传的土地，市场价格10万元，但如果甲的主观评价高于市场价格，假定15万元，按财产规则，甲预期可得15万元；但若土地被征用，他便只能得到市场价格的补偿。若被征用的土地用于公共目的，则这一差额便转化为公共福利；如果被征用的土地用于商业开发，则这一差额便落入开发商私人的腰包。从这段文字可以推出（）

A.合理补偿能够阻止政府以另一种形式滥用职权

B.合理补偿能够预防和约束政府过渡使用征用权

C.政府将一个人的财产进行征用后再转让给其他人或单位，不属于“公权私用”

D.按市场价格对失地农民进行补偿，开发商们也能谋取两种规则之间的价值差额

【答案】：D

8、g834Z16q72G095（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：A

9、氚对于（）相当于食物链对于（）

A.氢；植物

B.放射性；生物富集

C.氘；营养链

D.中子；埃尔顿

【答案】：B

10、相声对于（）相当于（）对于动作

A.说话；哑剧

B.学习；演员

C.幽默；剧场

D.捧哏；逗哏

【答案】：A

11、无论是在古代中国还是古希腊，已经有学者注意到不同地理环境对各人类群体的性情、心理和气质等所发生的不同影响。西方学术界自18世纪孟德斯鸠的名著《论法的精神》出版以后，普遍重视社会历史发展过程中自然地理的重要作用，强调地理环境对人类文明类型和文化模式的重要影响。中国自二十世纪初年节译出版《论法的精神》（译名为《万法公理》）后，学术界中以梁启超为首，高谈阔论“地理与文明之关系”，而“地理史观”竟一时蔚然成风。

A.“地理史观”的出现及其内在原因

B.学者普遍认为地理环境对文明影响深远

C.孟德斯鸠影响了人们对地理环境的认识

D.应该重视自然地理对社会发展的作用

【答案】：B

12、我国古代有重阳节插茱萸的习俗，这种做法意在表达（）。

A.敬老爱老之情

B.对父母的感恩之情

C.对亲朋好友的思念之情

D.对美好生活的向往

【答案】：C

13、张明有一块旧表，这块表每小时慢4分钟，早上8点半他把表拨准，当他吃午饭时收音机报时12点，此时他的表指的时间是几点几分？（）

A.11点40分

B.11点42分

C.11点46分

D.11点48分

【答案】：C

14、清除之于（）相当于拔除之于（）

A.垃圾──暗堡

B.腐败──毒瘤

C.路障──青苗

D.积弊──垂柳

【答案】：B

15、建华中学共有1600名学生，其中喜欢乒乓球的有1180人，喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人，喜欢足球的有1040人，问以上四项球类运