高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究课题报告.docx

高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究开题报告

二、高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究中期报告

三、高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究结题报告

四、高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究论文

高中生阅读偏好与学校图书推荐系统精准匹配策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义在新时代教育改革的浪潮下，高中教育正经历从“知识灌输”向“素养培育”的深刻转型，阅读作为提升学生核心素养的重要途径，其价值愈发凸显。《普通高中语文课程标准（2017年版