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《麻雀》教学课件

第一章：导入新课生活中的鸟儿们在我们的生活中，你见过哪些可爱的鸟儿？燕子在屋檐下筑巢，喜鹊在枝头欢叫，而麻雀总是在我们身边跳跃觅食。麻雀给你的印象小巧玲珑的麻雀，褐色的羽毛，圆圆的脑袋，总是蹦蹦跳跳地寻找食物。它们看起来那么弱小，但今天我们要学习的课文，将告诉我们一个关于麻雀的勇敢与爱的感人故事。

课文背景介绍外形特征麻雀有着圆圆的脑袋，短短的尾巴，圆锥状的小嘴巴，这些特征都是为了适应它们的生活习性而进化形成的。生活习性麻雀善于在地面上跳跃，它们主要啄食谷粒、种子和小昆虫。它们是杂食性鸟类，适应能力很强，经常在人类居住区域活动。地区称呼

重点词语预习在学习课文之前，让我们先来认识一些重要的生字词，这些字词在课文中起着关键作用。难读字音挲(suō)-用手轻轻摩擦嗅(xiù)-用鼻子闻气味奈(nài)-如何，怎么办重要词汇拯(zhěng)-救助，援救嘶(sī)-声音沙哑哑(yǎ)-嗓子沙哑形容词汇庞(páng)-大，巨大齿(chǐ)-牙齿愣(lèng)-发呆，惊愣读准这些字音，理解词义，有助于我们更好地理解课文内容，感受文字背后的情感。

课文朗读与感知自主朗读请同学们自由朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。在朗读过程中，感受故事的紧张气氛和情感变化。朗读时要注意语速的变化：紧张的时候要读得快一些，感人的地方要读得慢一些，让情感自然流露。录音示范现在让我们一起听听专业老师的朗读录音，注意体会他们是如何通过声音的高低、快慢、轻重来表达情感的。听录音时，请闭上眼睛，想象故事发生的场景，感受老麻雀的紧张和勇敢，体会小麻雀的无助。朗读提示：注意情感的起伏变化，让声音传达出故事的紧张感和感人之处。

课文结构梳理让我们一起来梳理这个感人故事的发展脉络，理解事情发生的前因后果。事情起因一只小麻雀从巢里掉了下来，呆呆地站在地上。这时候，一只庞大的猎狗慢慢地走来，准备攻击这只无助的小麻雀。事情经过就在千钧一发的时刻，老麻雀突然从天而降，像一块石头似的落在猎狗面前。它挲起全身的羽毛，浑身发抖却奋不顾身地保护着小麻雀。事情结果猎狗被老麻雀这种无畏的勇气和伟大的母爱所震撼，愣住了，然后慢慢地、慢慢地向后退去。老麻雀用自己的勇敢拯救了小麻雀。

关键词句摘录课文中有许多生动的词句，让我们一起来品读这些精彩的描写。猎狗的威胁慢慢走近小麻雀嗅了嗅，张开大嘴露出锋利的牙齿这些动作描写突出了猎狗的威胁性和危险性。小麻雀的无助呆呆地站在地上无可奈何地拍打翅膀发出绝望的叫声突出了小麻雀面临危险时的无助和恐惧。老麻雀的勇敢像石头般从天而降挲起全身羽毛浑身发抖却挺身而出发出嘶哑的尖叫体现了老麻雀虽然害怕但依然勇敢保护孩子的母爱。

形象描写技巧生动的比喻作者运用了生动的比喻来描写老麻雀的动作：像一块石头似的落在猎狗面前。这个比喻非常形象，让我们仿佛看到了老麻雀坚决而勇敢的样子。细致的动作描写通过慢慢走近、嗅了嗅、张开大嘴等动作描写，我们可以感受到猎狗的威胁性。而挲起羽毛、浑身发抖等描写，则让我们看到了老麻雀既害怕又勇敢的复杂心理。对比手法作者通过小麻雀的无助与老麻雀的勇敢形成鲜明对比，突出了母爱的伟大。

角色关系图示小麻雀被保护者无助、恐惧需要母亲的保护老麻雀保护者勇敢、无私为了孩子不顾一切猎狗威胁者强大、凶猛最终被感动退让通过这个三角关系，我们看到了弱小的老麻雀如何用母爱的力量战胜了强大的猎狗，这就是爱的奇迹！互动环节现在请同学们说说：如果你是小麻雀，你会有什么感受？如果你是老麻雀，你会怎么做？通过角色互换，我们能更好地理解故事中每个角色的心情。

情节发展动画演示让我们通过视觉化的方式来重现这个感人的故事情节。1危机出现小麻雀掉落在地，猎狗慢慢接近，张开大嘴露出锋利的牙齿。紧张的气氛让人屏息凝神。2母爱降临老麻雀从天而降，像石头一样坚决地落在猎狗面前。它挲起羽毛，虽然浑身发抖，却毫不退缩。3爱的胜利猎狗被这种无畏的母爱震撼了，它愣住了，慢慢地向后退去。小麻雀得救了！这个故事告诉我们：爱的力量是无穷的，即使是最弱小的生命，当它们为了保护所爱的人时，也能爆发出惊人的勇气和力量。

课文难点解析理解难点对于四年级的同学来说，这篇课文可能存在以下难点：动物故事与我们的日常生活有一定距离如何深入理解老麻雀的内心世界母爱这个抽象概念的具体体现突破策略我们可以通过以下方式来理解：联系自己的生活经验想象自己就是故事中的角色从动物的母爱联想到人类的母爱思考：你的妈妈是如何保护和照顾你的？她的爱和老麻雀的爱有什么相同之处？

自主学习策略培养同学们的质疑精神和深度思考能力是语文学习的重要目标。01质疑问难鼓励同学们在阅读过程中提出自己的疑问：为什么老麻雀明知危险还要挺身而出？它当时在想什么？02小组讨论组织小组讨论：老麻雀为什