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第5课《秋天的怀念》课件统编版语文七年级上册(1)_1.pptx

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    ;;;;;;;自读课文读出情感;整体感知;再读课文，思考以下问题：

    1.根据文章内容填空，本文讲述了

    那花（）那人（）那段经历（）

    2.那花、那人、那段经历是围绕哪件事展开的？;那花;速读课文，思考以下问题：

    1.课文以“看花”为线索展开叙述，请问文中几次谈到“看花”？

    2.结合文章，填写表格。找出描写“我”的语句，并思考我的感情变化;;第一部分（1—2）：双腿瘫痪后，“我”暴怒无常，母亲小心翼翼的呵护“我”。(隐瞒病情悄抚慰）

    第二部分（3—6）：叙述母亲体贴入微的照顾“我”，并鼓励“我”好好活下去的经过。（相约看花却永远离开人世

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