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明确目标
发展素养
1.掌握指数函数的定义域、值域的
求法
1.通过学习指数函数的图象,培
养直观想象素养
2.能画出具体的指数函数的图象,
并根据指数函数的图象说出指数
函数的性质
2.借助指数函数的定义域、值域
的求法,培养数学运算和逻辑推理素养
3.掌握指数函数的性质并会应用,
能利用函数的单调性比较大小
3借助指数函数的性质及应用,
培养逻辑推理和数学运算素养
4.2.2指数函数的图象和性质
a1
0a1
图象
自主学习——课前预习任务单知识点指数函数的图象和性质
(一)教材梳理填空
指数函数的图象和性质
/y=a⁸
y=1(0,1)
x
(0,1)
\y=a°
-y=1
4Y
x
0
0
Y
⁴
性质
定义域
R
值域
(0,十∞)
过定点
(0,1),即当x=0时,y=1
单调性
在R上是_增函数
在R上是减函数
奇偶性
非奇非偶函数
对称性
函数y=a与y=a-x的图象关于y轴对称
续表
[微思考](1)指数函数y=a×(a0,且a≠1)的图象“升”“降”主要取决于
什么?
(2)指数函数值随自变量有怎样的变化规律?
提示:(1)指数函数y=ax(a0,且a≠1)的图象“升”“降”主要取决于字母a.
当a1时,图象具有上升趋势;当0a1时,图象具有下降趋势.
(2)指数函数值随自变量变化的规律如下:
x≥0
x0
x≥0
x0
y=a*
(二)基本知能小试
1.判断正误:
(1)函数的值域是(0,+∞).
(2)已知函数若实数m,n满足f(m)f(n),则mn.
(3)指数函数f(x)的图象过点0,1).
(4)函数y=2x-1的定义域是R.
答案:(1)×(2)√(3)√(4)×
()
()
()()
2.函数y=√1-3*的定义域是()
A.(0,十∞)B.(一∞,0)
C.(1,十∞)D.(一∞,十∞)
解析:∵1-3x≥0,即3x≤1,∴x≤0,即x∈[一∞,0].故选B.
答案:B
3.函数y=1-2*,x∈[0,1]的值域是()
A.[0,1]B.[-1,0]CD
解析:由指数函数y=2×在x∈[0,1]上单调递增知1≤2×≤2,∴y=1-
2x∈[-1,0].
答案:B
()
B.y=(√3+1)
D.y=(a²+2)
4.(多选)下列函数中,是增函数的为
C.y=2⁻*
答案:BD
A.
师生共研——课堂学习活动单
题型一指数函数的定义域和值域
【学透用活】
[典例1]求下列函数的定义域和值域:
[解](1)x应满足x-4≠0,∴x≠4,
∴定义域为{x|x≠4,x∈R}.
·9
的值域为{yly0,且y≠1}.
①2
∴此函数的值域为(1,+∞).
(3)由题意知,∴
∴x≥0,∴定义域为{x|x≥0,x∈R}.
∵x≥0,∴
又∵
∴O≤y1,∴此函数的值域为(0,1).
(2)定义域为R.
[方法技巧]
求指数型函数的定义域和值域的一般方法
(1)求与指数函数有关的函数的定义域时,首先观察函数是y=a型还是y=
af型,前者的定义域是R,后者的定义域与f(x)的定义域一致,而求y=fa³)型函数的定义域时,往往转化为解指数不等式(组).
(2)求与指数函数有关的函数的值域时,一方面要考虑函数的定义域和单调性,另一方面要注意指数函数的值域是(0,十∞).一般地,对于y=af(x)型函数,应先求出f(x)的值域A,再画出y=ax(x∈A)的图象,或利用函数的单调性,就能很容易求出原函数的值域.
提醒:①通过建立不等关系求定义域时,要注意解集为各不等关系解集的交
集.②当指数型函数的底数含字母时,在求定义域、值域时要注意分类讨论.
【对点练清】
求下列函数的定义域、值域:
①(2)y=22x-x²;(3)y=4-2+1.
解:(1)函数的定义域为R.
又∵30,∴
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