第1节科学并不神秘（表格式教学设计）科学浙教版2025七年级上册.docx

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第1节科学并不神秘（教学设计）

年级

七年级

授课时间

课题

1.1科学并不神秘

教材

分析

该章节主题为“科学入门”，通过四个小节的内容，引导学生初步了解科学的本质、科学实验室的安全操作规范、科学观察的方法以及科学测量的基本技能。这样的结构设计，既符合学生的认知规律，又能够循序渐进地培养学生的科学素养。

科学测量是科学研究中的重要环节。本节内容介绍了测量的定义、长度的测量、体积的测量以及温度的测量等基础知识。通过学习，学生能够掌握常用的测量工具和方法，理解误差和错误的概念，并学会如何减小误差、提高测量的准确性。

综上所述，本章节旨在培养学生的科学素养、实践能力和探究精神。通过学习该章

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