人教版六年级上册数学百分数的意义和书写（课件）.pptxVIP

;生活中的数;;像上面这样的数，如14%、65.5%、120%······叫做百分数，其中的“%”叫做百分号。;;;百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”;14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的。;65.5%表示____________________________。

34.5%表示____________________________。

100%表示_____________________________。;;;;;;百分数可以表示部分与整体的关系或两个量之间的比较关系。;一堆沙子，已经运走了（）吨。;（1）一堆煤有t，运走了它的。

（2）m相当于m的。;;;2.读出下面的百分数。;2.读出下面的百分数。;3.说说下面各百分数表示的意义。

（1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视。“25%”表示（）占全班人数的25%。

（2）红星小学有40%的学生参加舞蹈队，“40%”表示（）是（）的40%。;百发百中（）十拿九稳（）

百里挑一（）半壁江山（）

一分为二（）;2.据统计，某市今年出国旅游的人数是去年的120%，120%表示（）是（）的。;;3.六(3)班有48%是女生，女生人数占全班人数的，

女生人数与全班人数的比是（）。;1.读出下面的百分数。

12%读作：___________7.8%读作：___________

100%读作：__________0.01%读作：__________

500%读作：__________135%读作：___________;三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)

1.分母是100的分数就是百分数。()

2.百分数都小于1，或者等于1。()

3.85%与读法相同，意义也相同。()

4.一根木棍长m,就是长m，也就是长50%m。

();百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫作百分率或百分比。