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2026年黑龙江省虎林市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题
第一部分单选题(150题)
1、小王早上看到挂钟显示8点多,急忙赶时间上班,但是到了公司却发现时间和自己出门看到的挂钟时间一样,才明白是自己出门前误把挂钟的时针看成分针,分针看成时针。已知小王平时上班路程不超过1.5小时,今天上班他花费了()。
A.48分
B.55分
C.1小时
D.1小时3分钟
【答案】:B
2、解决农产品流通问题,要加快()现代大型农产品商贸流通企业,提高小农户的组织化程度,探索农商对接的有效形式。
A.培养
B.培训
C.培育
D.培植
【答案】:D
3、地球和火星相比,有许多共同属性,如同隶属于太阳系,都是较规则球体,有公转和自转。既然地球有生命存在,火星也很有可能有生命存在。下列哪项为真最可能削弱上述判断的可靠性?()
A.地球距离火星过远,火星很难有生命
B.地球和火星生成时间不同
C.地球和火星转速不同
D.火星上目前没有发现液态水
【答案】:D
4、江某在某超市购买了一台电动榨汁机,1个月后出现故障,要求超市处理。但超市“购物须知”规定:“在本超市购物有质量问题请及时解决,自购物之日起超过15日的概不退换。”超市以此为由,拒绝受理,要求江某与生产厂家联系处理。对本案纠纷的处理,下列观点错误的是()。
A.超市的规定是“霸王条款”,损害消费者权益应当无效
B.超市的规定是要约,消费者的购买是承诺,双方形成合同关系,所以规定有效
C.超市的规定是格式条款,免除了自己的责任,所以无效
D.超市的规定与产品质量法的规定相抵触,所以无效
【答案】:B
5、职务作品:是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。根据以上定义,下列选项属于职务作品的是()。
A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件
B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》
C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》
D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄一组校园风景照片
【答案】:D
6、“抓住了民情、民意、民生、民力,就抓住了行政根本”。这里“行政根本”主要()。
A.政府的行政职能
B.政府的依法行政水平
C.政府的为民宗旨
D.政府的行政执行能力
【答案】:C
7、下列有关公文知识的表述中正确的是()
A.多级行文是上行文中最基本的行文方式
B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项
C.行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心
D.公文的版记部分包括签发人,附注等内容
【答案】:C
8、法的指引作用针对的是()
A.本人的行为
B.他人的行为
C.一般人的行为
D.违法者的行为
【答案】:A
9、一些太空专家指出,太空站和探测飞船很可能带回太空微生物,这些微生物在孤立的空间内可能已经变种变形,如果它们回到地球并逃过被销毁的命运,肯定会对人类构成威胁。有报道说,和平号太空站就曾充斥着形形色色的变种真菌,它们若与地球泥土中可以分解的金属、玻璃和塑胶的细菌混合,足以对人类构成致命的威胁。对本文理解正确的一项是:()
A.地球环境正处于太空变种真菌的威胁之下
B.人类的太空活动可能导致太空微生物传至地球
C.随着人类太空活动的增多,太空垃圾已影响人类生活
D.太空变种真菌将是人类最致命的威胁
【答案】:B
10、从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、实践对象(职业责任)和实践目的(创新能力),才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因,也是强调创新驱动的依据所在。
A.从农业经济的“活动对象”到工业经济的“活动方式”,再到知识经济“活动主体”,三者构成一个价值整体
B.在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践对象、实践目的本身就是一个价值整体
C.农业经济、工业经济、知识经济,随着经济形态的历时性演进,逐渐构成一个具有内在联系的有机价值整体
D.知识经济将人的实践活动要素实践的主体、方式、对象和目的构成一个具有内在联系的有机价值整体
【答案】:D
11、现有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上,你可以每次翻转5个硬币(必须翻转5个),问你最少经过几次翻转可以使这6个硬币全部反面朝上?
A.5次
B.6次
C.7次D8次
【答案】:B
12、()对于美丽相当于春风满面对于()
A.笑靥如花
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