2025年大学卫生教育专业题库—— 大学生艾滋病防治知识宣传与教育.docxVIP

2025年大学卫生教育专业题库—— 大学生艾滋病防治知识宣传与教育.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年大学卫生教育专业题库——大学生艾滋病防治知识宣传与教育

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内)

1.下列哪一项不属于艾滋病的主要传播途径?

A.性传播

B.血液传播

C.母婴传播

D.空气传播

2.艾滋病病毒(HIV)感染后,从感染到血液中能够检测到病毒抗体所需的时间被称为:

A.潜伏期

B.窗口期

C.前驱期

D.急性期

3.对于预防经性途径感染艾滋病,以下行为最有效的是:

A.与固定性伴侣坚持使用安全套

B.减少性伴侣数量

C.避免无保护性行为

D.以上都是

4.考虑到大学生群体特点,艾滋病健康教育的重点应放在:

A.母婴阻断知识

B.血液安全意识

C.青春期性教育

D.安全性行为与风险识别

5.“自愿咨询检测”(VCT)的核心原则不包括:

A.自愿

B.知情

C.综合干预

D.强制报告

6.在校园环境中,针对艾滋病感染者的歧视主要表现为:

A.拒绝其入学或参与活动

B.传播关于其感染状况的谣言

C.避免与其接触或共用设施

D.以上都是

7.卫生教育专业学生在设计艾滋病宣传材料时,应特别关注:

A.材料的趣味性和艺术性

B.信息传递的准确性、易懂性

C.目标受众的接受度

D.材料的成本效益

8.以下哪项是同伴教育在艾滋病预防中的主要优势?

A.教育者具有更高的权威性

B.利用同伴影响力,沟通更直接有效

C.教育内容更专业深入

D.覆盖范围更广,成本更低

9.依据健康信念模式,个体采取预防行为取决于其对疾病威胁的感知和:

A.医疗资源可及性

B.行为障碍的感知

C.社会支持系统

D.个人健康素养

10.艾滋病相关社会污名会带来哪些负面影响?(请选择两个)

A.阻碍感染者寻求医疗服务

B.增加艾滋病传播风险

C.导致心理健康问题

D.提高公众防护意识

二、判断题(每题1分,共10分。请将正确选项“√”填在题干后的括号内,错误选项“×”填在括号内)

1.只要有一次不安全的性行为就一定会上艾滋病。()

2.艾滋病病毒存在于感染者的精液、血液、唾液、泪液、乳汁和尿液等体液中。()

3.使用一次性注射器和针头可以完全预防艾滋病血液传播。()

4.蚊子叮咬会传播艾滋病。()

5.艾滋病检测结果是保密的。()

6.对艾滋病病毒感染者/病人进行歧视是合法的。()

7.大学生因为年轻、健康,感染艾滋病的风险很低。()

8.安全套可以有效预防艾滋病和大多数性传播疾病。()

9.艾滋病宣传教育的主要目的是恐吓学生,让他们远离性行为。()

10.同伴教育者需要接受专门的艾滋病知识和沟通技巧培训。()

三、填空题(每空1分,共15分。请将答案填在横线上)

1.艾滋病的全称是______。

2.目前全球范围内,艾滋病最主要的传播途径是______传播。

3.预防艾滋病母婴传播的综合干预措施通常包括______、______和______。

4.在进行艾滋病健康教育时,必须尊重感染者和病人的______。

5.健康教育策略中,“知-信-行”模型指的是通过改变个体的______、______,最终促使其行为改变。

6.针对大学生群体的艾滋病宣传,应注重培养其______、______和______的意识和能力。

7.“ABC”安全性行为准则中的“A”代表______,“B”代表______。

四、名词解释(每题3分,共12分)

1.窗口期

2.血液传播

3.自愿咨询检测(VCT)

4.社会污名

五、简答题(每题5分,共10分)

1.简述大学生群体感染艾滋病的主要风险因素。

2.简述设计一份面向大学生的艾滋病宣传手册时应考虑的关键要素。

六、论述题(10分)

结合大学生群体的特点,论述开展校园艾滋病健康教育的必要性和主要途径。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.D

4.D

5.D

6.D

7.B

8.B

9.B

10.AC

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5

您可能关注的文档

文档评论(0)

13 + 关注
实名认证
文档贡献者

知识盘点

1亿VIP精品文档

相关文档