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送教上门工作总结反思
一、工作概述
本学期，我校（或机构）根据特殊教育相关政策要求，针对无法到校就读的重度残疾学生开展了送教上门服务。本学期共为X名学生提供送教服务，累计送教XX次，服务时长XX小时。送教团队由X名特教教师、X名康复治疗师及X名志愿者组成，服务对象涵盖脑瘫、自闭症、智力障碍等多种类型残疾儿童。通过个性化教学方案设计和多学科协作，努力为特殊儿童提供优质教育服务，促进其身心发展。
二、主要工作内容
（一）需求评估与方案制定
入户评估：通过观察、访谈、标准化评估工具等方式，全面掌握学生身心发展状况、家庭环境及家长需求。
IEP制定：针对每位学生制定个别化教育计划，明确长期目标和短期目
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