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凤城六中初一周考试卷题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）B.贮蓄（zhù）澄清（chéng）

C.粗犷（kuàng）静谧（mì）D.莅临（wèi）吝啬（lìn）

答案：B

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮喉咙烘托B.骄媚睫毛铃铛

C.造访化妆端庄D.分歧取诀瘫痪

答案：C

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。括号里应填的词是（）

A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚

答案：B

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中有《皇帝的新装》《白雪公主》等。

答案：B

6.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人博大的胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是作者描绘的一幅温馨的画面，表现了作者愉悦的心情。

答案：D

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝无仅有D.哀转久绝

答案：A

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》通过对春天美景的描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等景物。

C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《再塑生命的人》讲述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。

答案：无（四个选项理解均正确）

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，有两个错别字的是（）

A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天

答案：ABD（A中“篮天”应为“蓝天”；B中“忘纪”应为“忘记”；D中“睛天”应为“晴天”）

2.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《散步》——莫怀戚B.《秋天的怀念》——史铁生

C.《金色花》——泰戈尔D.《荷叶·母亲》——冰心

答案：ABCD

3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）

A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。

B.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

答案：ABCD（A运用排比、比喻；B运用拟人；C运用拟人；D运用反复、拟人）

4.下列关于《论语》的说法正确的是（）

A.是儒家经典著作之一。

B.由孔子编写而成。

C.记录了孔子及其弟子的言行。

D.对中国文化产生了深远影响。

答案：ACD（《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成，B错误）

5.下列词语中能体现秋天特点的有（）