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语文园地五教学设计与识字指导方案.pdf

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    语文园地五指导方案

    教学目标

    1.在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、”等字。

    (重点)

    2.在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)

    3.区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。练习查字典，培养学

    生查字典的惯。(重点)

    4.正确、流利、有节奏地朗读歇后语，借助大致了解描述的内容，并背诵

    积累。(难点)

    5.和大人一起朗读故事，明白故事主要描述的

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